父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲、聾女作家教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光陰》，我才徹底懂得這句話的含義。
《假如給我三天光陰》這篇文章，把作者對人生的感悟和光明的渴望，淋漓盡致地展現在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活着的一天都看作是生命的最後一天該多好啊，那就更能體現出生命的價值……”回顧我們的生活學習……又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶湧，源源不斷。然而，每個人所能利用的、享受的時間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴文井的小說《浮雲》：告訴我們生活要過的有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民的服務中去”教育我們利用時間，多做一些有利於人民社會的事情是多麼快樂；列夫。托爾斯泰的著作《復活》，時刻提醒我們虛度光陰是多麼可怕……儘管如此，仍有些人不懂得如何利用時間，任時間一分一秒溜走，此時此刻，我真想對這些逍遙快活的人高聲吶喊：“好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝。”
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會去留戀他。”細細咀嚼一番，覺得這句話不無道理。
篇末，作者提出了一個引人深思的問題：“假如你只有三天光陰，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，我能享受光陰，多麼殘酷又多麼寶貴。
同學們，我們不能夠再隨意浪費時間，要抓住每一分每一秒，好好學習，奮發向上。不要辜負老師給我們灑下的辛勤的汗水。
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