在家裡，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什麼事都不讓我干。所以我總是覺得我是一隻永遠長不大的小雄鷹。可是，有一件小事情卻讓我改變了這個想法。
那時某一天的自習課，數學老師和語文老師都不在，所以大家就要放鬆放鬆了，開始像遊樂場那樣吵鬧了，這兒的同學叫一聲，那裡的同學吵一聲，根本無法做作業或看書了！為了組織好同學們看書、做作業，我這個一班之長就得上台管理了。但是，我想上去管好班級，可是又不敢。怎麼辦呢？，左想右想，最後還是上去了，我怦怦直跳地對大家說：“大家請安靜。”同學們瞪着我，沒過兩三秒鐘，他們又開始說起話來，就連副班長等班幹部也說起來了，我想：該怎樣管才能讓同學們安安靜靜的呢？想來想去，也沒想出個好點子，最後，我就叫了班幹部一起來到陽台討論。
討論了十來分鐘，終於想出了一個好點子。我懷着一顆怦怦直跳的心走到講台，這回可不是叫大家安靜了，而是轉身拿起粉筆在黑板上熟練的寫上：請大家保持安靜，各個同學都有三次機會，哪一位同學超過了三次機會，就要受到懲罰的。懲罰的內容是：某某某同學說話用完了三次機會，都要上講台深蹲，並且要向大家認錯，還要把他的名字給記下來，讓每一位老師都知道！我寫完后，就在靠牆角的地方，畫個大方框，那是要記名字的。
我剛畫完，同學們先是一愣，接着馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該乾的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“噹噹”的聲音了。正當我得意洋洋的時候，耳邊就傳來了竊竊私語，我用眼睛掃了一下教室，突然發現有一位同學在說悄悄話，我點了三次名，他依然在說話，我連忙叫了副班長把他拖到講台上，接着他就開始做深蹲了，我漫不經心地把他的名字寫到黑板上，蹲了一會兒，他的手腳開始發抖了，他的目光一直看着我，希望我能放他一馬，但是我卻沒有，反而得意的看着他，又過了一會兒，我就用傲慢的語氣對他說：“停下，向大家認錯。”他慢慢地停下了，吞吞吐吐的對大家說：“我向……大家認錯……了，對……不……起。”
一天下來，班級被我管理的安安靜靜的，沒有一位同學在說話，每一位教師走過，都頻頻點頭。老師走了過來，看到這麼安靜的班級，直誇我管得好，那時候，我彷彿覺得自己真的長大了！
長大體現在每一個角落裡，看看發現你長大了嗎？
第三實驗小學
四年三班
葉賢