但我發現,從李老師教我們的這一兩年裡,我覺得李老師一點兒也不討厭,李老師是幽默的,他那時不時的幽默,讓所有同學(此指我們班)尊敬他。
那次不一樣的教師節,李老師用行動證明了他的童真。我們分好蛋糕時,倒霉的我慘遭李老師的毒手。臉上被“縫”上了個4—5厘米的“傷疤”。我李昱樺不是吃軟飯的。當我正要反擊時,李老師早就不知去哪“畫”“傷疤”了。
最後我問我們班的一些童鞋,他們大部分都慘遭李老師的毒手。(語重心長:李老師你的童真我算是見到了。)李老師,我甘拜下風。
還有一次,李老師教我們古詩時,突發奇想,讓我們用家鄉話來念古詩。童鞋們的一般話語讓我們捧腹大笑。李老師也展現了一番。
我那可愛的語文老師——李老師
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