今天，我們上了一堂十分特別的作文課。
“丁零零——”上課了，同學門陸陸續續地走進教室，等待着老師的到來。這時，老師手裡拿着一瓶酒精，一塊手帕和一個盤子大碗走進了教室。我看了，就像丈二和尚——摸不着頭腦，心想：這不是一堂作文課嗎？老師帶這些東西有什麼用處呢？她應該帶語文書才對啊！其他同學也不例外，一個個都蒙在鼓裡，琢磨不透老師到底要幹什麼。老師見我們這麼納悶，神秘地笑了笑，舉起一塊手帕，笑眯眯地問：“同學們，你們知道這是什麼？”“手帕！”我們異口同聲地回答道。“對，這的確是一塊手帕，而且是一塊‘保險’了的手帕。不信，我們來做一個小小的實驗！”同學們聽了，更加詫異了。
實驗開始了，同學們目不轉睛地盯着老師，我也瞪大着眼，生怕看漏了一個細節。這時，老師小心翼翼地在盤子里倒入酒精，直到手帕浸透為止，然後從口袋裡掏出一盒火柴，取出一根，對我們說：“要開始點火了！”這時，同學們的心一下子被提了起來。只聽“哧”地一聲，火柴棒點燃了，接着又“轟”地一聲，手帕點燃了，盤子里騰起熊熊的火焰。這時，我十分緊張，心想：這麼大的火，手帕非燒着不可。這回，老師的牛皮可吹大了！足足過了20多秒，老師說：“我要買火了！”說著，拿起大碗迅速倒扣在盤子上。火滅了，手帕怎麼樣呢？我十分擔心它的命運。這時，老師掀開大碗，拿起手帕。我看了，驚得目瞪口呆，手帕居然完好無損。同學們興奮得情不自禁地鼓起掌來。
實驗結束后，老師為我們揭開謎底：“我使用的酒精是含有百分之七十濃度的酒精，只有將另外百分之三十的水分燒乾，才能將手帕點燃。”同學們聽了，頓時恍然大悟。原來，是科學知識發揮了作用呀！
燒不壞的手帕 標籤：燒不壞的手帕作文 手帕作文 洗手帕作文 牽着我的手作文