張韶涵是一位歌手，她有一首歌的名字叫“隱形的翅膀”，其中有兩句是：“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”就如這首歌中唱到的，其實有些人身後都會有一雙天使般聖潔而美麗的“隱形翅膀”，那就是心中堅定的信念。
每個人的生活中總會遇到不愉快不如意的事，當心中的雨點打來的時候，智者總會向內尋求力量，頑強地去克服它們；而不智者則才會向外尋求，選擇逃避，雖然心靈得到安慰，但是這些人總是空虛不充實的。舉一個很簡單的例子，如學習上遇到解不開的難題，平時成績不好的同學，都會不去理解題目，多讀多思考問題，而不害怕難題、敢於克服困難的同學總會去思考，的確不知道了會問同學問老師，追究到底。就如“知不足者好學，恥下問者自滿”說的道理一樣。不是我自己吹牛，我在班裡的成績還算不錯，但是金無赤足，人無完人，我也常常碰到難題解不開，即使是很簡單的題目，同桌成績不怎麼好都會解，我卻不知道，而難題我會解，他不會解，其實不管是難的還是容易的總有人會知道，這時我們不知道為什麼就多問個為什麼。
有一天，我在學校上數學課，老師也了很多道題目給我們去解答，我把所有的題都寫完了——唯有一道題目，無論我怎麼想也想不出個頭索。這時我聽到在我右邊另一組的一個女同學興奮地叫起來：“我終於知道這題怎麼寫了！”那一題是我不會寫的那一題，我這時很想問她為什麼要這樣寫、答案怎麼來的，也是我愣了一下，心想：我這是怎麼回事，她成績沒我好誒，許多容易的她都不會還會問我，這回怎麼輪到我去問她了呢？可是我的確還是解不出來，心裡的念頭又忽然一轉：我又是怎麼回事了？不是不知道就要問嗎，為了自己的虛榮心而把不知道的題目都不肯去問明白，這怎麼行呢？我一定要知道怎麼解，不然我的成績就不會好下去了。於是我又改變心意，我走過去問她方法是什麼，公式是什麼，為什麼會有這個答案，她很樂意地畫圖給我理解，可我還是不明白又讓她說了一次，終於才明白了。正因為我不肯服輸，不想成為因為虛榮心而恥下問的人，我有一個想要成為更好的一個學生，成為一個不懂就要問對什麼題目都要理解明白的學生這一雙“隱形的翅膀”，所以我會問一個成績沒有我好的同學，因為我有不足的地方，我可以取長補短，取別人的長入來彌補自己的不足。這個信念一直激勵着我，在我絕望時告訴我不能灰心，不能向困難低頭屈服，給我希望，讓我看到光明，鼓勵着我學習，帶着我飛過無限絕望的海洋。
如朱熹《觀書有感》詩中說的一句“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”講的道理一樣，渠道之所以會永遠都很清澈，是因為有源頭不斷地流出水來。告訴我們只有不斷學習，總結經驗，才會像永遠清澈透潔的水一樣。我有一個“源頭”，有這樣一雙看不見的翅膀，在支撐着我，警告着我，要不斷地學習，才會越來越好。
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