“大家好，下面為大家解說六六班對六四班的拔河比賽。”我現在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對六四班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子。”只聽發令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學們突然發力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學們歡呼着。”
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發力，顯然是要和對手來一個‘持久戰’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發力，有的同學的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發揮了‘持久戰’的優勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局。“第三局開始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學抓住機會，發力，四班的同學們沒有一點反應，六班艱苦的把着一局拿下了。”我覺的這次的勝利是因為六班的同學們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
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