上課時間到了，同學坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對我們說：“同學們，看仔細了啊！”
老師從袋子里拿出一樣東西，手又伸進袋子里拿出了第二樣東西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時有同學說：“老師，您要去露營呀？”老師搖搖頭，又過了一會兒，又有同學說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們。”我心裡倒不這麼認為，她這個結論也太不現實了一點，我數了一下，一共28樣東西，全班何止28個人呀！這裡還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不着頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的，這時老師嘴裡又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學們，你們把我剛才展現的東西全寫下來。”同學們叫了起來，一個個追悔莫及，不過還是認真地寫了，最後結果是最多的也只寫出了20個。
原來老師是考我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。
老師的“惡作劇” 標籤：惡作劇作文 我的惡作劇作文 “惡魔”作文 給老師的一封信作文