洛夕是一個不擅交際的女孩兒。面對他人洛夕總是想不出說什麼，即便只是打個招呼也難以做到。久而久之，她養成了自我封閉的性格，總是獨自一人坐在角落的位置不停的寫一些什麼。大家都將她當作一個不存在的人。不再和他人有任何多餘交流的她變得更陰鬱。
這種情況一直持續到她從初中畢業，勉強進入一所普通高中。
入學第一天，新同學們三三兩兩的坐在教室里，聊得不亦樂乎。洛夕和往常一樣挑了一個角落坐下，拿出一張白紙，在紙上唰唰唰的不停寫着。前座的一個同學好奇的轉過身，不料洛夕驚恐的壓住紙張，前座的同學很尷尬，和她打了一聲招呼，洛夕不回應，依然死死壓着紙張，前座的同學感到無趣，便轉回身。
差不多到上課時間，老師拿起花名冊點名。一共四十人，實到三十九人。
“蘇逸……蘇逸……蘇逸同學在不在？”老師連喊幾聲，無人回應。老師搖搖頭，剛放下花名冊，一個剪着運動頭的女生就急匆匆的跑了過來。
“哎呦，睡迷糊了，好在趕上了。”她就是蘇逸。教室里僅剩下一空位，她想也沒想，徑直走到洛夕旁邊。
蘇逸和洛夕打招呼，可洛夕只是抬頭瞥了她一眼，又埋下頭寫字，蘇逸只能幹笑幾聲掩飾尷尬。
排位置時，由於兩人的身高差不多，被安排在同一位置，成了同桌。
“咱們還真是有緣啊，對不？”蘇逸笑着對洛夕說，她見洛夕依然埋頭寫字，便一把奪過，“寫什麼？讓我看一下啊！”洛夕嚇了一跳，拚命想奪回卻不成功。
“噢，好灰暗的文章啊，你很喜歡寫悲劇嗎？”蘇逸問道。洛夕只是輕輕的點了一下頭，算是回應，然後扭過頭不再理睬。蘇逸本還想說文章的風格和你本人的風格一樣，可見洛夕不理睬，也就吐吐舌頭，識趣的閉嘴了。
蘇逸觀察了洛夕一個星期，直到周三的清晨，洛夕發現抽屜里多了一張紙條：
看見陽光就微笑。
紙條上沒有署名和落款，可看這龍飛鳳舞的字跡，洛夕立刻猜到是誰，她抬頭看着蘇逸，依然面無表情。蘇逸倒慌了神，“我，我只是覺得這句話挺好的。”
洛夕見到蘇逸慌張的樣子，竟忍不住笑出了聲。蘇逸先是撓撓頭一副上當了的樣子，然後又頗有成就感的說：“哎，這就對了，別老闆着臉，你笑的樣子很好看啊。”
後來，蘇逸每天都寫一張紙條悄悄放入洛夕的抽屜，而洛夕將紙條一張一張小心的保存好。自那以後，洛夕雖然還是不太說話，但她的臉上也能常常掛着笑容。他們成了一對死黨。
美好的時光一直持續到蘇逸轉學，蘇逸的父親調去外地工作，打算將蘇逸也轉學好方便照顧。洛夕想讓蘇逸留一個聯繫方式，蘇逸卻笑着拒絕了，“我們相逢，那是有緣。分別，那是天下無不散之宴席。如果心中記得對方，即便不留聯繫方式也無所謂。反之，就算留下很多聯繫方式，也會遺失在某年某月某日。”
蘇逸離開后，洛夕經常翻看那些承載着美好記憶的紙條，期望能和她再次相逢。
浙江溫州溫州市第十一中學高一:ALEX