11.6.12 人們都說6月的初夏是個考試月，我們在一次又一次的考試中學會了離別。 10.6.20 今天，考完中考了。緊繃了一百多天的弦終於鬆了。第一場考試開考前，我緊張地進入考場。在座位上站起來又坐下去，如此反覆，知道監考老師盯着我。放眼望去，考場里許多熟識的人：本班的，外班的。由於幾個學校一起考試，只要是本校的我看着都親切。於是心漸漸安定下來。深呼吸，準備迎接這第一場決定命運的考試。終於，三天考完了。回教室時大家都激動不已。人手一本同學錄到處發。我們相處的時間是從現在到畢業晚會結束。 7：30.全年級的同學正對主席台坐着，台上黑壓壓的一片全是老師。有禮儀隊的人在每班挑選一名同學給老師獻花，我很榮幸地成為一份子。我躊躇着：我該把花獻給把我們當孩子一樣帶的范老師，還是剛畢業不停地被我們欺負的李老師，抑或唯一一個陪伴我們走完三年的劉老師？我想到了范老師當班主任的點點滴滴，我們淘氣她不罵人只是溫和地開導。她不同於其他老師，以叫家長和進教育處作為殺手鐧，自己可以處理任何事，讓我們心悅誠服。最終我決定把花獻給她。走上台後我發現她已經有四朵花了，所以我給了一個沒有花的老師，他看上去很尷尬。 接下來大家一起唱感恩的心，現場一片喧鬧。隔壁班的同學很齊整地喊着：“**老師，我們愛你。”我們班的同學要麼去和老師告別，要麼在班內抱着好友大哭。男生亦是如此。後來大家都會教室了，拿着學校發的紀念冊找同學和老師簽名。不論是討厭的，欣賞的，或者沒什麼交情的，都鄭重地寫上了自己最帥的字體。畢竟，我們在對方的青春里駐紮過。 夜深了，爸媽催我回家，我走走停停，腿像灌了鉛，挪都挪不動。後來乾脆提出讓他們在校外等我，讓我自己繞着校園走一圈。我要把這一切深深地印在心裡，這個我生活了3年的地方，這個留下我歡聲笑語和眼淚的地方。每到一處我會停下來想想我曾經在這干過什麼。走着走着，我哭了。突然間，我釋然了。曾經的不愉快，曾經的傷痛就讓它們隨風而去吧，讓我的回憶充滿幸福的味道。 11.6.7 5：00.我們在上語文課。全班集體鼓掌。高三的學姐學長們畢業了，十年的寒窗苦讀終於結束了。 這節課我一直處於興奮狀態中，沒有理由，就是很興奮。 放學后，我心潮澎湃。我想到了初三畢業時我們的不舍，教室里充滿着哭聲的場景我不會忘記。同學們的"執手相看淚眼，竟無語凝噎”我不會忘記。那一刻，一切的不愉快都化為子虛烏有。大家一起唱着離別的歌默默流淚。 我想到了2年後的今天，我又該是什麼樣呢？是莫名的興奮還是濃濃的失落？我會在畢業典禮上嚎啕大哭還是回家后獨自流淚？我會唧唧喳喳的與好友說個不停還是會和她處於一個“此時無聲勝有聲”的境況中？ 這一切的一切都還是個未知數，但我無比地憧憬着。 11.6.11 高二的哥哥姐姐們今天在水平測試，明年的這個時候就輪到我了，可以擺脫我無比痛恨的理科了。 下個學期就要分班了，那時又會和誰在一塊“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”呢？好不容易適應了這個集體，又面臨分別 了。 我們班可以下課很high地放歌，外人看上去很散，可是我們是每周的文明班級，每月的模範班級。平時大家玩耍都是分組的，一到關 鍵時刻就很團結。幾個比賽我們從未正式地練過，還可以拿一等獎。我們下課趴倒一片——睡覺，或者聽歌，考試卻總能取得好成績。 離開這個班，我捨不得。 11.6.12 人們都說六月的初夏是個考試月，我卻要說六月的初夏是個離別月…初夏 標籤：初夏作文 初夏的雨作文 初夏的風作文