往日友誼再續，卻讓另一段友誼破碎。事情不可兩全齊美。
——前記
婕是五年級時有時聯繫密切有時聯繫稀疏的朋友。上了初一，她和我在一個班，共同語言多了吧，我們的聯繫多了起來。
我們一起散步，一起觀察日月星辰，人文風貌，一起拱車……我們幾乎幹什麼都在一起，關係日漸深厚了起來。那天，君拋下一句話走後，婕過來說：“不要發獃了，我聽見了，那個詞的含義也許很深很深，不一定要把它猜出來。”“但…。.”“我知道你弄不懂，我也弄不懂，我們不要瞎猜了，走，上課去吧。”就這樣，她拉着我的手走進了教室。她的學習和我一般，但她活潑一些，我屬於那種膽子小的連上課舉手的勇氣都沒有的人，但她是上課的一道風景線。不，應該說我們兩個人是兩道截然不同的風景線，只不過闡述的風景不同罷了。
那天，君走後，我傻傻的站在雨中，我也不知道她是怎麼知道的，她竟然在君走後的半個小時內出現在我的視線里，“你怎麼知道？”“這並不重要，你會感冒的，走，我和你去散散心。”她撿起打翻在地上的雨傘，水嘩嘩的從雨傘中淌了出來。“我和君”婕打斷了我的話，“不用說了，我看見了，你們的友情就像這傘中的水一樣，太滿就會溢出來。”說著，她一手牽着我的手，一手拿着雨傘和我到了公園。不知為什麼，原來姿態萬千的美人蕉竟失去了光彩，詩人們最愛的柳樹也竟暗淡無色，我怎麼了？我猛然想起上次我和君在這玩的時候，我們編小兔子時留下了許多快樂時光。但現在，一切都變了。“別想了，沒事的，一切都會好的。”
“你走吧，讓我靜會兒。”“好的，上學見。”我望着婕離去的身影，心裡竟有一種已經很久沒有的感覺。
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