聽着可米小子的“青春紀念冊”，互相交換着同學錄，寫着留言，互相擁抱、告別，把一簇簇花放到老師辦公室門前……這是小學畢業時的情景，時隔一年，卻依然那麼清晰。
漸漸地他走近了——我的“哥們兒”，在班裡我的朋友不少，他是關係最“鐵”的一個，小學六年，我們一直是同班，一直是朋友。記憶中有過爭執，甚至大打出手，但第二天又和好如初，六年的時間裡，彼此互相了解着，同舟共濟、患難與共。
他比我胖一點，個子比我高，總愛穿一件藍色的T恤，留一個平頭，眯着一雙小眼睛，操着一口家鄉話。他很幽默，但性格有些急躁。他總愛騎着自行車上學，每當放學后，我們總是天南海北地聊，談志向，論社會，海闊天空。他的腦子裡總有些新奇的想法，知識面也很廣，令我受益匪淺。他的英語沒有那麼出色，但數學成績在班中一直名列前茅。
他很講義氣，記得有一年夏天，粗心的我把一塊貴重的手錶遺忘在桌子上，結果被人拿走了。我碰到他時，他正準備回家，聽了這件事後，他拉起我便飛奔向教室，我從未見過他跑的這樣快。教室內有幾位值日生，通過他們，我們了解到：有一隊三年級的學生來我們教室參觀過——此時正值放學高峰期，如果小偷“畏罪潛逃”，離開學校，那無疑是“放虎歸山”了——夕陽為學校披上了硃紅色的披肩，蟬聒噪的叫聲令我心煩意亂。他已經大汗淋漓，喘着粗氣，但還是拽着我奔向三年級教學樓……
功夫不負有心人，在最後緊要關頭，我們終於在小偷走出校門前攔住了他……真是有驚無險。此時，校園裡的學生所剩無幾，空曠的校園回蕩着優美的蟬鳴。
望着他遠去的背影，我百感交集。
如今，我外出求學，他在家鄉一所不錯的中學讀書。我們已很少見面，但他的音容笑貌時常浮現在我的眼前。我不能為他做些什麼，只能默默祈禱，明天是個艷陽天……
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