昨天是六一，班裡開了聯歡會，開完一看時間還早，趁着陽光明媚，我們很多同學聚在一起談論道：“嘿！看個聯歡會沒白看，“英雄人物”還真不少。趁着放學時間還早，咱們來開個慶功會。英雄人物在哪裡？請你仔細瞧一瞧。
“遠征英雄”
一位衣着樸素的同學，興沖沖地從桌位上站起來，好像接下來就該他閃亮登場了。見繞道行走太遠，他的眼睛向左右一掃—沒有班長。只見他往後退兩步，摩拳擦掌，向前猛地一衝——輕鬆地跨過桌子，來到舞台。可是他渾然不覺觀眾們的白眼，大步流星的向前走去，與一個人爭搶零食。勝利后，便帶着“戰利品”又一次飛躍桌子享用起來。“水平不錯嘛”我感嘆道“可惜沒用到正點上去”
“神槍英雄”
哪位英雄也沒有這個絕！此英雄向來是“大俠”。瞧！這位小同學，手裡拿着一塊橡皮，氣沉丹田，手指微微一用力，橡皮便如愛國者導彈一般正中“敵人”腦門。“敵人”惱羞成怒，便抓一大把零食，向敵方營地來了一個“天女散花”，傷害到了很多“良民”，引起公憤，同仇敵，一場大戰拉開序幕……
“c4英雄”
此類英雄一向是實力派，威力巨大之極無法估量。聽！那音樂中氣球的爆炸聲就是他們“進攻”的前兆。在這浩大的軍隊中，一個小女孩也像花木蘭一般“衝鋒陷陣”，只見她手裡拿着一個氣球，輕輕在頭上擦幾下，算是把靜電當成膠水，然後小心翼翼地將“炸藥包”安裝在一個人的衣頸上。這個倒霉的同學由於只顧一心一意觀賞節目，對自己此時危險的處渾然不覺．只見那個小女孩拿出“導火索”＿＿圓規，向“炸彈”慢慢刺去……只聽砰的一響，一個人由於驚嚇過度而發出的慘叫也隨之在教室里久久回蕩。此英雄雖無太大殺傷力，可“精神摧殘術”卻殘忍至極，吾也膽顫心驚，善哉，善哉。
“巨炮英雄”
如果說c4英雄是聲張虛實，那麼巨炮英雄的出現可就是世界末日了。此英雄與其他英雄的風格截然不同，人家是那藏龍卧虎，他卻是鋒芒畢露。看！一位巨炮英雄明目張胆地走到講台上，用他的“巨炮”—噴花對準一位無辜的主持人，拉動了繩扣，只聽“砰”的一響，一位主持人的身上落滿了紙屑，只好像縮頭烏龜般躲在了講台下，其他各路英雄見勝利在望，便開始進行瘋狂的追擊。主持人也不是盞省油的燈，他暗中叫來自己的“心腹”，讓他去“皇宮”——語文辦公室稟報“聖上”馬老師。可是，過了好長時間，老師仍然沒有出現，最後，才得知，馬老師不在辦公室。這一點使英雄更加猖狂。終於，主持人的小宇宙爆發了，只見憤怒的向一位神槍英雄走去，直接將他的武器一分為二，全班的“破壞分子”見此情形，紛紛投降。主持人對自己的勝利大喜過望，昂首挺胸的在教室里走來走去，卻不知道自己被“抄了後路”：背上貼着一張紙，上面畫了一隻大烏龜。當主持人察覺到他所到之處都會有一場哄堂大笑時，背上的紙片也被另一個主持人撕了下來，當“受害者”看到作案工具時，哭笑不得。不過衛生人員對“巨炮英雄”有些意見，幾次去勸阻，可每次都被打的狼狽而逃。
一場聯歡會，不但檢驗出了“英雄”的偉大精神，同時也反映出了他們各自的修養水平。
山東棗莊薛城區奚仲中學初一:卜鐵虎