我們的心是木頭做的小房子，它的門時常是關着的——因為它裡面裝着那些不切實際，不着邊際的幻想，裝着僥倖心，裝這一切玩耍的念頭。它時刻制止着自己，因為它害怕那些思想蹦出來，害怕那些思想跑出來太久而挨罵，害怕那些思想突然不聽話，不聽它的管教，害怕……
總而言之，因為他害怕遭受打擊，所以那個房子的門總是關着的。雖然門是關着的，但是，在外面，有一種感情會像水一樣慢慢地包圍着個小房子，然後，慢慢地滲透進去，把小房子里的思想一點點融化掉……這種感情便是愛！
我的小木房子被愛包圍着，可是我卻從來感覺不到它正慢慢滲透到我的心底，直至有一天，它佔據了你的心靈最深處，你的心才會顫抖……
下午，我領着鄰家的孩子去學校，因為老師要給這個孩子單獨補課，這個孩子的成績一直不好，以前的很多老師都放棄了他，可是這個老師沒有。我看到這位40多歲的女老師開着自己的檯燈，讓孩子坐在燈下做作業，自己在一旁不厭其煩的指導，向這個把知識解釋了一遍又一遍，直至他明白為止。以前我一直用父母的觀念認為，教師是一種職業，是一種工作，工作就是為了掙錢，換而言之，當教師從根本意義上來說，就是為了掙錢。她大可以不管孩子，不批評孩子，大可以不受學生的氣，他的工資也不會少一分。可是直至現在我才明白，父母的觀念不全對。誠然，絕大部分人干教師這一行，起初都是為了掙錢。可是，他們一旦走上這條路，他們便要肩負起一種東西——責任。這位老師為學生無償補課，誨人不倦，不厭其煩，她把一個字寫得很大，那便是——愛！這位學生或許不明白，但是，他的心正被這種東西包圍着，直至有一天，這愛滲透到他的心底……
回到家，母親批評我，因為我回來遲了，過了她規定的學習時間。起初，她不住的嘮叨使我很煩，當我靜下心坐着做作業時，猛然發現我的作業本上有很多從網上抄下來的題。我的心顫抖了我的小木房顫抖了，因為愛在這時已滲透到了小木房之內。母親對我一直在寫一個打字，以至於付出了她自己的青春年華，這個打擊就是——愛！他寫的很慢很慢，以至於我從不曾發覺，她想用世界上最美的彩筆，可他卻找不到最好看的顏色；她想把這個字寫的很整齊漂亮，但是他每次都由於激動把這個字寫得歪歪扭扭……
西安市臨潼區馬額初級中學初一：種袁佳