完美的圖畫
李凌傑
當人們在驚嘆蝶破蛹而出時的美麗，卻不知它結蛹時的痛苦。
抽絲——積蓄力量
鈴是學校初二一個普普通通的學生，直到黃老師的出現。黃老師是一個美術老師，他在美術課上一眼就相中了鈴的繪畫才能，他一下課就把鈴叫了出去，他對鈴說：“我發現你很有繪畫才能，要不要參加我們繪畫組。”鈴心動了，這可是第一個看重自己的老師，可她囁嚅着回答：“我成績不好，而且又沒繪畫功底，我怕我學不好。”黃老師怎麼著說：“哪個人生下來就是天才，只有勤練。”鈴高興地點了點頭，便隨黃老師去了繪畫室，黃老師先教她怎麼著色，上色，鈴全神貫注地聽着，沒多久便掌握了，鈴也開始對繪畫著了迷，每天一放學就到繪畫室苦練。
結繭——痛苦重生
“你知道嗎？鈴去參加繪畫組了”同學A在教室里大聲嚷嚷，“鈴？就是那個老是給咱班扯後腿，拉平均分的鈴？就她，真不自量力？”班裡的同學在熱鬧地宣傳這件事，有的在嘲諷鈴，有的在譏笑鈴，鈴器了，她跑到繪畫室對老師說：“老師，我不想再學繪畫了。”黃老師一看鈴紅紅的眼睛，似乎明白了一切，他帶着鈴去了一個地方，那裡滿是繭，他對鈴說：“哪一個人能輕易成功，動物也一樣，只有在經歷苦難與痛的磨鍊后，才能成功，蠶把自己全身包起來，不吃不喝，在經歷痛苦后，才能破繭而出，羽化成蝶，你說呢？”鈴似乎明白了，她自信地點了點頭。黃老師對她說：“下星期市裡有個繪畫比賽，你去參加吧！”鈴開心地笑了。
化蝶——羽化成蝶
鈴經過一個星期的訓練，自信滿滿地走進了考場，畫出了一幅堪稱完美的畫——一隻蝴蝶正欲破繭而出，飛向藍天。她給畫寫上了一個好聽的名字：蠶•繭•蝶。在領獎台上，鈴感動地快哭了，沒想到自己也能成功。她驚喜地發現自己原來也是一幅畫，一幅完美的畫，自己也長了一對翅膀——自信的翅膀。
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