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理解

白雲飄飄作文網 字數:900字

  今天課堂上發生了一件很不愉快的事。

  也許是因為下午第一課的緣故,加上天氣開始暖起來,我一上課就發現很多同學都有些萎靡不振,連平日我最為得意的幾個學生都看得出是強打着精神,用手硬撐着腦袋勉強地聽着,我有些不滿,但也不好說什麼。到了下半節課,我眼睛掃視教室時,發現何一志竟然趴在桌子上睡著了,我很惱怒,重重地拍了一下桌子,叫了一聲他的名字,命令他站起來,隨後,我狠狠地把他批評了一頓,他竟然還狡辯說什麼是因為作業太多做得太晚才睡着的。這麼說還是我錯了?我立馬讓他出了教室到走廊反省。

  下了課,回到辦公室,課代表進來拿作業本,卻唯唯諾諾,欲言又止的樣子。不過後來他還是說了,這幾天作業確實多,優等生都要做到很晚,別說像何一志這種理解能力不太強的學生了,他已接連幾天做到十二點多了……我覺得很抱歉,對於一個每天只睡五六個小時,睡眠嚴重不足的中學生,上課時瞌睡蟲爬上來是很正常的,可我卻不分青紅皂白狠批一通,我的行為真的是過於激動了,現在的學生壓力也很大,需要所有人的關心愛護。我猛然間覺得自己應該好好地去理解理解他們。是的,要學着理解學生,別忘了明天一早就去向何一志說聲對不起。

  2005年3月4日星期五何一志

  我真是恨死那個姓李的了!

  今天數學課上,我發現自己快要睡著了,我暗叫不好,努力控制別讓眼皮合上,可瞌睡蟲實在太厲害了,我沒有辦法,只好用手使勁掐自己的大腿,想用疼痛驅走瞌睡蟲,可手軟綿綿的,竟連掐的力氣沒有(還不是因為這幾天天天晚上作業做到半夜的緣故)。我真的很累了,一不小心就合上了眼,倒在了桌子上。猛然間我被一聲怒吼驚醒,是李老師,他兇巴巴地把我拎了起來,狠狠地批了一頓。我知道睡著了是我不對,可我那也是沒辦法啊!誰讓你布置了那麼多作業!我有點委屈,更多的是對他的氣憤,就禁不住頂了一句。誰想,他竟把我趕出了教室……

  回到家,我一點做作業的心思都沒有,心情糟透了,而當教師的姑媽又恰好來做客,因而不時傳來她與父母的交談聲。她抱怨着自己當老師是多麼的疲憊,壓力有多麼的大,什麼評職稱,什麼考核,什麼末位淘汰制……我聽着聽着眼前浮現出李老師的身影,覺得是我錯怪他了。誰說只有學生苦,學生累,老師也苦,也累,壓力也大。我忽然間發現自己一點都不怨他了,相反,我能夠感受他的心情,能夠完完全全理解他了……對了,明天再見到他時,一定要主動上前問好!


 



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