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難忘的一件事

白雲飄飄作文網 字數:2600字

人的一生總有很多刻骨銘心的人與事,在你還是孩子的時候,你那顆敏感柔弱的心需要愛與保護,可是有的人卻常常因為自己的壞性情踐踏別人的人格。我的體育老師就是這樣一個人。 

我7歲就上一年級了,而同班同學平均都比我大一歲,也有兩歲,甚至三歲。年齡的差距使我與同學無論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是,從小嚴重缺鈣的我,走路還常常跌跤,在體育課上的表現常常讓老師哭笑不得,接力賽沒有一個人願意和我站一隊,每次上體育課體育老師常取笑我,給我取了不堪的綽號,老師這種作為當然會引得一些同學一起取笑我,而我並不像那些活潑開朗的孩子那樣放得開,每次上體育課前我就開始后怕,焦慮,在課上洋相百出,但卻特別自尊,別人一笑,我就感覺特別受侮辱,可是我那緩慢而彆扭的跑步姿態無論如何也無法給我帶來任何尊嚴。 

如果日子能這樣消消流逝,如果體育老師只是和其他同學一樣取笑我,如果我的體育成績不及格,這些我都可以熬。可是連這一點要求都做不到。 

體育老師換人了,新的體育老師姓許,是從另一個學校調過來的, 聽人說很兇, 40歲上下,寬寬的黑邊眼鏡,深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片後面,嚴峻的臉上沒有一絲笑容, 神情是那麼悲傷,是憂鬱,是厭世,或是受過深度的不幸。當時的我不知道怎麼去形容那張臉,只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火,看到了不祥。 (後來我才知道他有神經質) 他的課是刻板而毫無生氣的, 當然作為一個體育差生來說,我是沒有資格說這句話的,我只要保證體育課上少出醜、不被嘲笑, 混到45分鐘就是了。 

當然沒經過幾堂課,他也很快發現我是班裡體育最差的學生了, 當然是在我丟人現眼的表現以後,才讓他知道我是最差的。。既然老師知道我體育不好,日子又會像以前一樣, 被取笑,侮辱,不過如此吧。 

可是, 他,居然還會暴力! 

那一天,體育課內容是跳高, 我試了N次還是過不了那個竹竿。後來我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下來,回到原來的位置,試圖重新跳一次,可沒有一次是成功的。 當然同學們又開始竊笑了, 我的每一次表現對別人來說是很有觀看價值的。 我看到許老師那張本來暗灰色的臉已烏雲密布了。 

終於,暴風雨來臨了,他一把衝過去,把竹竿摔到地上, 衝著我喊 “這麼高能跳過去嗎?” 他的行為引來了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應對這種粗魯的挑釁, “去跳”他命令着。我的心難過的到了極點,面對這樣的難堪與無助,我還能怎麼樣。老師是這樣殘酷冷漠,同學是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令,跳了一下,不小心踩到了那個地上的竹竿,這不是故意的,但是對他來說是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子,一把把我揪到他眼前,兩隻大手拚命得搖晃我,一隻手一把抓過我的頭髮使勁撕扯,大吼一聲“立在這裡,不許動,廢物”。我沒有反抗,也沒有哭泣,因為在他們身上看不到希望。下課鈴聲響了,我站在那裡一動不動,其他班裡的同學像看猴子一樣看着我,有幾個甚至扔小石頭過來。可他似乎已經把我忘了,徑自回辦公室去了,我一直站在那裡,直到我的班主任把我解救出來,在辦公室里許老師跟其他老師說我如何笨,他走了,居然還傻站着。那天我不知道是怎麼過的。 

我回到了家,看到父母時,我哭得很兇,然後把白天的事情完完整整得說了一遍,母親聽了十分憤怒,看得出父親也很生氣,他答應我以後再也不去學校了。然後,我聽他們一直在商量如何和學校談的事情,父親說我從小體質很弱,連走路還不穩,老師應該體諒,母親一直強調我比其他孩子小。 

過了一會父親把一根繩子,綁在兩把椅子的扶手上,對我說“試跳一下”我跳了很多次,當然結果是很明顯的。也許在父母眼裡,孩子的一切都是這麼美好,我摔了好幾跤,他們還還覺得有趣,我哭了,父親給我試掉眼淚,讓我再試,我們就這樣哭哭笑笑,練得很晚。那天,我睡得特別甜,因為第二天不用去學校了,我做了一夢,夢見我跳高跳得很高很高… 

第二天,父親很早把我叫醒了,我看到家門口放着兩把椅子, 中間橫着一條青竹竿,旁邊還有好幾塊磚頭,父親笑着說,現在每天早上你試着跳。我跳了好幾次,除了會把竹竿踢翻以外什麼長進也沒有, 

過了一會兒,我發現我們家門口已站了一圈人,都是路過的學生,因為我們家離學校很近,是去學校的必經之路,我感到很害羞,但是父親讓我不要理會周圍的人,繼續跳,那些剛剛開始看好戲的人開始厭煩了,都走散了。只剩了我跟父親兩個人。沒有成績,我的心開始下沉。 

我明白了,那根細細的橫竿將是我這一生的宿命,過不去的就是過不去。父親只是在安慰我而已,這一天,父親兌現了對我的承諾,我真的沒有去學校,他去了。 

第二天一大早,父親就把我催醒了,跳高的結果還是一樣的。但是這一天我答應父親去學校了。 

第三天,我父親叫來了我的好朋友,讓她試跳,她跳得很輕鬆,而到我跳得時候,那根竹竿就要面臨被踢翻的命運。這時父親發現我的左腿比右腿靈活,這一點我很早就知道,因為跳皮筋的時候,我總和別人方向不一樣,父親讓我試着換一個方向跳,雖然竹竿又被踢翻了,但這一次沒有那麼彆扭。而後他發現我跳的姿勢很容易鉤住竹竿,他讓我觀察我朋友是怎麼跳的,我終於還是看懂了。 

我跳過去了!我終於跳過去了! 

以後的事情就簡單了,我越跳越高,父親每天一早就是從遠處搬來磚頭,磚頭越墊越高,父女倆沉浸在無比的喜悅中。 

許老師遲遲不安排跳高課,也許是不想再因為我這種敗類被激怒。 

後來我才聽說,我父親那天去學校,希望老師不要對我太凶,許老師態度很傲慢, 當父親的面說一個體育不好的人就是廢物,我父親二話沒說,離開了學校。 

又一堂的體育課來臨了,這是我第一次帶着期盼的心情上體育課的。我的同學也在盼,盼着又一場精彩的表演。 

在輪到我的時候,我看到所有的人都盯着我,我對老師說,我想去左側跳,體育老師冷冷一笑,“隨便,你反正哪一側跳都一樣”,同學們又笑開了,站在左側的同學連忙誇張得給我讓路。 

結果是令他們驚愕並失望的。因為我輕鬆得跳了過去。隨着竹竿的升高,很多同學都被淘汰了,可是我還在為數不多的剩下的幾個學生中。 

許老師把我叫入了辦公室,“你怎麼學會跳高的?” 

“爸爸教我的” 

“很好!這個送給你!”他給了我一副舊的乒乓球拍。 

不知道是什麼意思!是他在表示歉意吧! 

但是我心中對他的怨憤已經蕩然無存,儘管他的方法是如此粗暴,簡單。 

後來一個高中同學給我講起了相似的經歷, 說得涕淚交流, 她說她永遠也不會原諒她的那位老師,我就把這件事和她說了, 她聽得很入神。 

事情過去很久了,但對我影響很大。 

它教給我一個道理,在面臨侮辱,挑釁時,用行動去應戰, 用善良去寬恕。

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