今天嘛，是4月30日，明天就是五一勞動節了，放長假嘍！嘿嘿嘿嘿！7天吶，一想就高興，偷着樂唄！不過作業肯定不少(我的預測，應該很准呢)，我們只能“背着大山做遊戲啦”！
因為今天是星期六嘛，光上午上課，下午就休息啦，所以呢，作業上午就應該布置好。下了第2節課，語文課代表抱着一大摞作業本、練習冊“嘿咻嘿咻”地走上了老師們的領地座位??講台，在黑板上一筆一劃地寫下了五一放假期間的語文作業。放長假那麼重要的作業老師也不來親自布置，還拿個架子，莫不是隱居山林，布置作業的事情讓語文課代表全權代理？
哎喲我的老媽呀，作業也忒多了點兒吧！哼，已經不是“點兒”的問題了，還是用“一大筐”比較恰當。這麼多的作業，一會兒家長要簽字，一會兒每天看多長多長時間的書，這麼多搞不明白的地方，老師又不來，我們的語文課代表可忙壞嘍！這個男生來問簽字簽在何處，那個女生來問每天看書還用不用家長監督……這可是個不好乾的差事！你能想象嗎？40多個同學一齊湧向語文課代表。真是“眾星捧月”啊！我咋地沒有這種待遇呢(想的美)？
毫不誇張，真的！語文作業特多。還有兩節課才放學，同學們拿到自己的本子就趴到自己桌子上“奮筆疾書”，我從來沒有見過我班同學那麼積極(積極歸積極，可是一點兒都不認真。快就行啊！)。我可不願意寫。不瞞您說，我是很懶的！別看我學習不錯，是班長，其實我特懶，尤其又有那麼多的作業，都是抄課文的！
嗬嗬，作業多我也不怕！我有特權，準確地說是我們4個人有特權！您聽我說(洋洋得意)，俺們4個班級里的尖子呀，被語文老師“賞識”，被賜予了“金牌令箭”??以後任何的語文作業都可以不做，不寫！因為我們4個人都是作文尖子，蘇老師(就是語文老師啦)讓我們留下時間，省下時間來讀書！哈哈哈哈，讀書??你，把我們４個人從半個泥潭中(還有一半數學呢，數學老師可沒有批准可以不寫作業)拔了出來，啊！感激不盡哪！啊！蘇老師，感激不盡哪！
我們４個人商量好了，五一長假里的語文作業一概不寫啦！不過，還有數學呢！數學老師夠小氣的啦，到下了第３節課才給我們布置作業，不就是怕我們抽出較多在學校里的時間來寫作業嘛！小氣小氣小氣鬼！為了布置數學作業，我們“老班”首老師還“大費周折”畫了一張表，剛開始看的時候，我還心想：布置個作業咋地還畫畫呢？原來畫在黑板上的這張表一邊是課本的頁數，一邊是題號。麻煩麻煩真是麻煩，布置個作業搞得那麼“隆重”幹嘛！直接寫不就完了嗎，還畫表。
我們以“楚楚可憐”的目光“瞪”着我們“好心”(還好心呢，不“黑心”就不錯了)的數學老師。也不知道他到底受沒受感染，“敬職敬業”地布置着與自己不相關的作業……忽然，他大手一揮，說：“就這些了！”同學們抬起頭，盯着黑板，1，2，3……盯了足足5秒鐘，爆發出一陣熱烈的不能再熱烈的掌聲！啊！數學老師，我們歌頌你，我們讚揚你(只是說說而已)！7天啊！才11道數學題。我們激動啊！
“首老師，不愧是首老師！不愧是數學老師！不愧是‘老班’(其實說完就忘)！”
“首老師，你比周杰倫還要帥！你是英雄(忘了以前他是怎樣對待咱們的啦？)！”
這樣的聲音此起彼伏，這回老天是怎麼啦？難道是換了一個數學老師。不過，我們都知道，此時是高興，以後免不了又要回到從前的日子！哎，悲哀……
最後一節課是微機課，今天不上機，微機老師講半節課，留半節課讓我們這些“特愛學習”的花朵們寫作業(其實老師也是被逼無奈)。由於我語文不用寫，數學作業又很少，所以呢，“唰唰唰”就寫完了！嘿嘿！還沒有放假呢，就先把假期作業寫完了。
這可是我的第一次解放！玩玩玩，使勁兒地玩兒！玩兒地都忘了自己是誰才是最高的境界！