只有能引領你走進另一個世界的人，才能稱之為老師。
——題記
也許，註定與眾不同！知道么？你輕盈的雙眸迴旋起我們心靈之水中的陣陣漣漪，你淡淡的微笑勾起我們對往昔的回憶。知道么？很喜歡在你講課時凝視你的每個表情。你淡淡微笑時，我彷彿可以從中看到眾多詩人聚在月下一起吟詩；你情緒激昂時，我彷彿可以感受到唐朝盛世的輝煌；而你神情嚴肅時，我竟能聽到沙場上戰馬的嘶鳴，以及冬日裡凜冽寒風的肅殺……是的，在你的帶領下，與遠古對話變得如此輕而易舉。穿越時空，一探古人的究竟已不再是什麼難題！在你的課堂上，一切都是那樣的自然與隨性，我竟莫名感慨，我真是的那個生活竟不知去了哪裡！
也許，是偏愛文學的緣故吧！每一次你與我們談及語言的魅力，都是如此的激動。課堂早已變了摸樣，不再是四面冰冷的牆壁，周圍是一片綠色的世界，濃濃的綠蔭下，我們坐在草地上，一面聽你講述，一面感受着這花的濃艷，草的芳香。而你踏上了一級石階，認真地向我們講述之盧浮宮金字塔的精美，以及貝聿銘先生濃濃的愛國情。我們聚精會神的聽着，那一刻，似乎透過你的眼睛，便能看到貝聿銘的滿腔熱血……
考場上的失誤是我最害怕的。老師失望的眼神使我失顏，同學嘲諷的話語使我無顏，家長的嘮叨使我汗顏。好怕，真的好怕。彷彿成績就是衡量一個人的標尺，它是那樣神聖，那樣威嚴，容不得我怕，也無法讓我忘卻。但從那雙明澈的眸子里，我看到了“信任，自信，努力”這六個字。是的，信任為前進的動力，自信為奮鬥的航標，努力，則為成功之基。
……
鳥語花香的畫面不知何時已被擦去，我們跟着你一同站起身來。疑惑中，恍惚中，我才明白自己已回到了課堂。一樣的牆壁，一樣的桌椅，所有的一切都沒有改變，彷彿剛才一切都是幻境！但我的老師，我深知這一切並不虛幻，我可以如此肯定地告訴每一個人，那是你帶領我們走進的另一個世界，一個美妙絕倫的世界！
你帶我們走進了太多的世界，每一個都是那樣的讓我們着迷。你的言語使我明白了尊重，你的微笑使我明白了寬容，你的舉止使我懂得了自信……我的老師，謝謝你，你是我一生中最感激的人！
後記：
正如我所說，一個能引領你走進另一個世界的人，才能稱之為老師。而你，我的老師，就是這樣的一個人！
太原市第六十五中學校初三:趙悅
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