美好的校園＝優美的外部環境＋輕鬆、和諧、融洽的學習氛圍。
——題記
一、外部環境
“東營明天空氣中有沙塵，空氣質量：良。”隨着這一段天氣預報的播放，我的思緒飛到了我們的校園。
在我們的校園中，空中隨風飛舞的塑料袋、地上颳起的小型沙龍捲，隨處可見。極目望去，只能看見一片荒涼，跑道邊零星的幾棵樹作點綴……
想到這，我心中猶如打翻了五味瓶，難於言表。因此，我心中默默地立下誓言：要為校園增添一份“凈”，從我做起。
（一）操場大掃蕩
此大掃蕩非日本大掃蕩，乃為本班大掃除也。
本班的衛生區十分的特別，是學校的活動場所——操場。它既是體育課、運動比賽的運動場，又是莊嚴儀式（如升旗）的“聖地”。
因為最近學校要舉行運動會，所以今天學校要求本班要將操場打掃乾淨。一聽到這消息，我眼前突然浮現出我立誓的鏡頭，為遵守誓言，我像雷達一樣在操場地面上仔仔細細的搜索，所得的是廢紙、衛生紙居多，也有白色的塑料製品，但是我不怕臟，仍然看見就撿，因為我的誓言——要為校園增添一份“凈”。
看見運動員們在乾淨的操場上奔馳，我笑了。為學校出一份力，真好！
我心中暗下決心，今後要繼續在校園內撿起飄揚的塑料袋，保持校園環境的整潔，對於光明的未來我充滿希望。可是做了這些以後，我總覺得我還少想到些什麼？