“回報”這個詞對我來說既熟悉又陌生。也許你付出了一句問候，得到他人日後的關懷，或是付出了努力得到理解的成果，諸如此類。在我的生活中便有一個對我既嚴又愛的人，他，便是我的王老師。
我的王老師是一位和藹可親，非常溫柔的好老師。每當我跳舞的時候，王老師總會用他那雙尖銳的眼睛關注着我的每一個動作，如果跳錯了，他便會嚴厲的指證出我的錯誤，給予我批評；但一旦我跳出很優美的動作時，王老師便會對我露出會心的微笑，給我一個讚美的眼神······有時候，在課堂的我喜歡偷懶，覺得這些動作很是簡單，根本不需要再跳了，便隨便胡了兩下就算過關了。這時，王老師就會走到我的面前，用他的眼神不斷地“秒殺”我，我會感到無比的慚愧，低下頭認真做起來······其實，這些都是王老師對我的愛，但這些只是一系列的小事，還有比這更大的事讓我進一步明白王老師究竟對我的愛有多深。
有一次，舞蹈室里舉行一次比賽，誰贏誰就能站在最前面。王老師對我說：“婧婧，加油哦！王老師很挺你的！”當我聽到這句鼓勵我的話語后，心中便有一種力量即將就要爆發出來，我相信我絕對是勝利者。開始比賽了，我跳得很帶勁，每一個動作都跳的十分完美，但令我意想不到的是，我竟然摔到了，此時的腳踝好痛，痛得讓眼淚都滴落了下來。王老師發現后，便立即停止比賽，飛快的走到我的身邊，把我扶到了沙發上，隨後，他從他的包里取出一瓶風油精蹲在我的面前，把我的襪子給慢慢脫去，然後，把風油精一點一點的抹在我腳踝受傷的地方，慢慢的幫我按摩。這時，我頓時發現了王老師對我的愛猶如母親般溫柔細膩，感覺真的好幸福啊！
還有一次，我帶病來上課，跳了幾個動作后變感覺到自己好像快要暈過去了，王老師見我臉色有點不對勁，便詢問我怎麼回事？我如實的回答了王老師，王老師聽后，眉頭一下翹了起來，讓我不要跳了，好好休息休息，等有時間的時候再幫我補回來。天哪！王老師真的好好，雖然我不是他的女兒，但他卻把我當作親生女兒一樣看待，我真的不知道該怎樣去感謝我的王老師·····
一次偶然的機會，讓我知道王老師的生日是8月21日，翻開自家的日曆表，沒想到還有兩天的時間，我高興的蹦了起來，終於有一個機會可以好好感謝王老師了，我一定要為王老師準備一個生日禮物······
第二天，我來到商場，商場里的東西實在太多了，真不知買什麼好。正當我抓耳撓騷的時候，忽然想到了王老師用的水杯經常給我們喝水，根本沒有屬於自己的一個杯子。於是，我便四處張望尋找杯子，終於，在一個杯子上發現一個不僅外表精美，而且價格實惠的水杯，我高興的跑過去，拿起水杯讓阿姨包裝一下，最後付了錢便走了。回到家后，我自己製作了一張賀卡，在上面寫上對王老師的祝福，然後貼在了茶杯盒上，看到了這麼美的裝飾，我有一種說不上出的激動，真希望王老師的生日快點到，把禮物親手交到王老師的手上，祝他生日快樂·····
漫長的兩天終於過去了，我拿着禮物來到舞蹈室，一見到王老師就對他說了一聲：“Happy
Birthday！”然後把禮物遞給了王老師。起初，王老師驚訝的看着我，不知該說什麼好，後來，便知道了我的一番心意，開心的笑了起來，對我說了聲謝謝，我特別特別的高興，因為我終於做了一件可以讓老師開心的事情了······哈哈哈，睡覺的時候肯定能做個好夢了！！！
原來，我終於明白了什麼叫做回報。回報就是對他人的一句問候，一個微笑，一個能是他人開心的事情······這樣，不進別人能夠快樂，而且自己也會倍感溫馨，讓我們一起學會回報他人，使世界變得更加溫暖吧！！！