“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
——題記
美，它在哪兒？
美，在成長的喜怒哀懼中，它無處不在；
美，在人與生物之間的真情實感中，它無處不在；
美，在人們奇妙而聖神的夢想中，它無處不在；
美，在生活的大好風光中，它無處不在。
在這兒，我可以告訴你，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
成長美
靜靜地用慧眼平視生活，記錄平凡人生中的成長美。
我，走到書櫃前，踮起腳尖，從書柜上拿下一本快要被遺忘，已經泛黃的相冊，上面覆蓋了一層厚厚的塵土。我輕輕的用嘴吹走上面的塵土，輕輕地用手絹擦拭它。翻開相冊，映入眼帘的是一張保存完好的照片。一個活潑開朗的小女孩在花叢中追逐蝴蝶，不亦樂乎。不錯，這就是我四歲時在學校小花園拍的，它記錄下了那美好的瞬間。當然，這本舊相冊里不止這一張喜悅，也有難忘，更有憂愁與傷心，但都是美好的。
美，無處不在。成長便是一種美！
人情美
靜靜地用慧眼平視生活，感悟平凡人生中的人情美。
這是發生在寒假的事。我們學校的里有幾隻野貓，要知道，野貓是怕人的。但曾經有一隻貓和一個孩子卻建立了情誼。這個孩子膽子從小就很小，他第一次見這隻貓是在一個月黑風高的夜晚。那天晚上，寒風刺骨，月亮大而亮。皎潔的月光灑在地面上，給人一種神秘而又美妙的感覺。還有那時不時傳來的颼颼聲，更是讓膽小的他加緊了回家的腳步。忽然聽到“喵喵”又像小孩哭泣的聲音，更是讓他一嚇，難道是“趙氏孤兒”？回頭一看，原來是一隻小貓在無助的叫着。他看見它好可憐，想收養它，便走過去。小貓看見了，很害怕，調頭跑了。孩子回家后，不能安眠。第二天一早，便出去用石頭搭了一個很小的，四面是牆，上面沒東西的窩。他把小貓放到小窩裡，讓小貓還有安身之處，每天給它送來食物，久而久之，他們成了朋友。孩子走到哪，小貓就跟到哪。但是，天有不測風雲，小貓被凍死了。小孩是個堅強的孩子，但這次他落淚了，找了一片小草地，把它埋葬，像《玫瑰花的葬禮》一樣悲傷。當他向我提起這件事時，我看到了那不知名的液體在他眼中回蕩。
美，無處不在。人情便是一種美！
夢想美
靜靜地用慧眼平視生活，讚歎平凡人生中的夢想美。
走在路上，從身邊擦過的每一個人，都懷有不同的夢想。而我的夢想是當一名優秀的設計師，設計出絢麗的衣裝，設計出宏偉的建築，設計出美麗的世界。夢想就像天際的那輪太陽，神聖而不可侵犯，而我們則是追逐太陽的孩子們，在這地平線上努力的奔跑。無論前方是否有高山峻岭，還是湖泊沼澤，或是森林大海，我們將堅強無畏，勇往直前，直到觸摸天際的夢想。德國詩人歌德曾說過：“人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，並決心實現它。”，所以說，當我們擁有夢想時，前進就會成為一種習慣。
美，無處不在。夢想便是一種美！
風光之美
靜靜地用慧眼平視生活，欣賞平凡人生中的風光美。
我曾登上過蒙陰蒙山的頂峰，體驗過“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”的豪邁；享受過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的洒脫；感受過“無限風光在險峰”的氣爽。放眼望去，不同的綠交錯着。我想，這大自然的作品，就連吳道子也不能繪出來吧。面對祖國的大好山河，我想，我只能用“極美”來形容了。雖說，“美到極處便是丑，丑到極處便是美”，但是，它美的卻恰到好處。這些都是大自然的傑作，是鬼斧神工，是天作之合！
美，無處不在。風光便是一種美！
塵埃，無處不在。美，也無處不在。
塵埃里的美好，需要用你的慧眼去認真觀察，需要用你的心去仔細體會。
美似塵埃，又勝似塵埃。
山東臨沂蘭山區費縣新橋鎮初級中學初二:王凱迪