那天早上，我正準備WC，剛出班門，就看見在我東北偏45度左右的地方站着一位老師，那就是我們的語文老師。我遠遠的看着他向六班走去。忽然，我們的眼睛對上了。我本以為他只是無意的一瞥而已，也就沒有避開了。可是他那雙銳利的眼睛卻一眯一合的一直盯着我，好象看不清楚我是誰一樣。接着我們走近了……我感覺他的眼睛里似乎在渴望什麼，又好象想說什麼。我向來不擅長語文，自然最怕的就是被語文老師叫住。終於，我躲開了，眼睛直視前方奔向廁所。剛一進門，我就想起了:"我該向他問好。"這時我才明白他的那眼神大概就是我向他問好吧。
說起“不問好”，這大概已成為一種習慣了吧。不過，我以前卻不是這樣的。小時候，我的嘴巴特甜，見一個叫一個。人人都說我無愧與我的名字，“甜”（恬）嗎！但自從上了初中以後，老師成了“恐怖”的代名詞。再加上我們新任的班主任兼數學老師，那可是出了名的“冷酷”，沒有人想，也沒有人敢和他打招呼。後來見了老師大家幾乎都是見一個躲一個。於是就養成了見了老師也不打招呼的“習慣”。就好象杜小康和他父親一樣“可以通過眼神或者乾脆連眼神都不必給，對方就能明白一切”。
不過，我想這一切大概是“自信”的緣故吧。說實在的，我一直是個不自信的女孩。凡是總想到最壞處，因為我一直相信“希望越高失望越大”。其實當時我只要再自信一點點，再勇敢一點點，就不會對這件小事牽腸掛肚了。“自信”就是對自己有信心，我相信，只要再向前跨一步就會到達“自信”的彼岸。
也許這只是我多心了，但是如果還會出現同樣的事，我一定會恭敬地喊一聲：“老師，早上好！”
“徐老師好” 標籤：老師好作文 老師作文 語文老師作文 我心目中的好老師作文