讀了〈〈老人與海鷗〉〉這一篇課文之後，我有很多的感想。課文講述了老人視海鷗為兒女，給他們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗?...
今天，我們學習了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個背着褪色藍布包，天天來給海鷗餵食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群，...
動物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動。...
故事發生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿着飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽說這位老人天天都去那裡餵食給海鷗，已經有十...
震撼——讀《老人和海鷗》有感《老人和海鷗》是一篇真實的故事，它講述的是一個老人把海鷗當作自己的兒女們一般的照顧。給它們喂...
在故事的繁多世界里，有感動的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。《老人與海鷗》講述了一個平凡...
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳着一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊着一個孤獨的老...
現代人因忙碌於社會的競爭與個人的生存，常常匱乏於與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其慾望的攫取對象。...
讀《老人與海鷗》有感今天，我學習了《老人與海鷗》這篇課文，讀後感想很多，感觸很深，啟發很大。這篇課文主要講的是一位老人與...
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所...
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當成自己的好朋友，甚至把海鷗當成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十餘里來到翠湖邊，只為了給...
讀罷課文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動物之間的冷漠而哀嘆。《老人...
老人來到湖邊，對着正在嬉戲的海鷗呼喊：”獨腳，回頭，老沙，公主……“...
今天，我們學習了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。讀完這一篇課文，我最大最深的感觸便...
冬天來了！走啊走，走啊走，走到翠湖去。喂海鷗、喚海鷗、誇海鷗，老人的海鷗多親昵啊！飛啊飛，飛啊飛，在翠湖自由飛。吃啊吃，...
六年級上學期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自己的...
聽到這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大...
前幾天，我學習了《老人與海鷗》這篇文章，學習的時候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。這篇課文通過描...
十幾天前，我們還是那群海鷗，您，也還是那位老人。您笑着喂我們餅乾，親昵的和我們說話。十幾天後，我們還是那...
前幾天，我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例...
讀《老人與海鷗》有感我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。...