從文的朋友都知道，漢語普通話有三項要義，即以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以現代典範的白話文著作為語法規範。很明顯，普通話從語音、詞彙及語法三方面有嚴格的標準。兒子大學專攻英語，專八畢業，我問他“英語的標準音如何定義？”回答不令我十分滿意。我於是對他賣弄：“記住了，英國倫敦受過高等教育的中年男子發音。”（恩師當年教導）
拋開語音的問題，任何語言都是由詞彙構成的，無論表音或是表意。時下，詞與詞彙的概念往往混淆，使人焦慮，長此以往，後果相當嚴重。普通人混了影響有限，沒人計較，“國嘴”們經常胡說叫人無法容忍。因為公眾人物的示範效應是不得了的。
時下，權威媒體或著名主持人常言：“‘給力’這個詞彙”如何如何；這裡的情況“可以用‘沸騰’這個詞彙來形容”。諸如此類。
試問，詞彙是什麼？它是詞的聚合體，是一種語言、一部作品（著作）或一個人所掌握詞的總和。說“我們漢語的詞彙豐富”、“這部小說詞彙豐富”、“這個人詞彙豐富”都是可以的。但是，單個的詞，無論單純詞、合成詞還是譯音詞，能叫“詞彙”嗎？
如此淺顯的問題，真不知國嘴們書是怎麼念的，教師、教授當年如是說？別丟人了。比喻的不一定合適，假若詞彙是一支部隊，詞只能是部隊的一員，詞會大聲唱“我是一個兵，來自老百姓”。