生命的語言,付出的畫面
那是一片曾經的美麗,書寫着心中的根基,描繪了思維的藍圖,講述事迹的話語,編製心情的陽光,撒下了溫柔而而無往的追憶,是路的牽伴,是緣份的註定。兒時,父親說,“不能
繁華的畫面,把自己迷失
思緒不成行譜成繁雜一片沒有起點也找不到終點在情感里穿梭筋疲力盡卻無處停歇/我如此念着你你依舊那麼冷漠一顆心無法傳遞我依舊停在原地遠處的風景讓人神迷那裡有你新的氣
雪,點綴的畫面
轉眼間,已丟失掉的那三個秋天。怎可能,與下一個春天繼續並肩。鏡子里,圖像已經凝結不再變換。看不慣的物是人非他,帶來了雪。飛舞在開場許久的冰面,不舍落下。流淌進心
畫面
凄冷的夜晚世界都已睡去天空中只有幾顆哀傷的星星用暗淡的眼神窺探着人間身旁有一彎憔悴的月亮陪着它的心事共眠夜遊鳥一句悲涼的長嘯掠過我的耳旁卻讓它們闖進我的眼帘才知
人生是運動的畫面
這段時間工作比較繁忙,腦袋裡一片茫然,天天班下班,沒有什麼特別煩惱的事,也沒有什麼值得高興的事,好不容易盼望“十一”長假,結果又讓領導給抑殺了。就連經常寫的博客
最美麗的畫面
—吉林油田實驗中學趙慶永是誰輕輕敲開你心靈那扇窗?是誰用知識改變你那稚嫩的面龐?是誰用赤誠播種着人類的希望?——是她,光榮的人民教師。曾經有過多少次的抱怨,曾經
那畫面我熟悉
那畫面我熟悉——讀米勒名畫《拾穗者》再高再大的麥垛沒感覺零落金黃的麥穗才是母親們的希望蒼黃悶熱的曠野莫若低矮潮濕的灶房撿到了一顆顆小狗尾巴聞到了饃饃的噴香整整一
竊流年,那些畫面
穀雨蕭蕭,黯然梨花嬌。一聲春曉,幾度海棠欲消,何來燕侶笑?無端西風吹老!香風袖撫,獨奏琴音冷,怎描眉疏?畫中紅顏楚楚,莞爾賦蝶舞。呢喃春衣不古!錯誤的自己總是不
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