賽事主題
智者無敵
賽事目的
弘揚精神文明，傳承校園文化
為參賽選手提供一個展示才能的舞台
培養同學們的思索力，創造力
通過活動為主辦方提升影響力
比賽可行性分析
湖南涉外經濟學院體育學部為了提高學生的學習積極性和能夠培養同學們的思索力，創造力並豐富了學生的課餘文化生活，特意舉辦這次比賽。比賽在娛樂的同時，能夠鍛煉同學們的素質。
主辦單位
湖南涉外經濟學院體育學部
策劃承辦單位
體育學部學生會
活動組委會名單
賽事指導老師：塗乃天
活動顧問：戴臨中
競賽組委：陳堅、劉天然、陳靚舒、萬佳麗、張標
協辦單位：體育學部學生會體育部、心理協會
宣傳組組長：呂彬心
宣傳組成員：宣傳部全體幹部，組織部全體成員
後勤組組長：袁智凱
後勤組成員：生活部全體幹部，外聯部全體幹部
活動構成
比賽時間:4月
比賽地點：四教105，106，107
活動宣傳
1.由體育學部學生會組建宣傳團隊，在本學部以班級為單位進行宣傳。（此為第一步宣傳，宣傳應達到讓本學部學生知道並了解此次活動的宣傳效果，為個人賽報名鋪墊）
2.由各班班長以及班幹部以班級為團隊進行宣傳，組織各班進行選拔與擇優，組建一支以班為團隊的隊伍。（此為第二步宣傳，宣傳更加深入，應達到讓各班老師與學生為此活動進行充分參賽準備階段的宣傳效果，為集體賽鋪墊）
3.以宣傳海報、橫幅、噴繪為主的全校型的宣傳。（為此第三步宣傳，其目的在於展示棋牌特色，突出體育學部學生積極向上的精神面貌，提高大家對棋牌的知識，增加此次活動的影響力度）
競賽模式
一、跳棋
1、 2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗，3人下棋時，相互間隔排列。
2、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續兩輪棄權者，取消比賽資格。
3、走子規則：棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過程中，只要相同條件滿足就可以連續進行。誰最先把正對面陣地全部佔領，即為勝利。
4、禁止進入他人大營。
5、允許等着，即忽略走棋，選擇pass。跳棋允許一方認為無棋可走時選擇等着，對手可連走2步。
6、禁止重複走棋，3次重複后必須變招。棋子在2手棋后回到原點視為重複一次，3次重複后不得再回到原點。
二、五子棋：（三局兩勝）
1 、五子棋是兩個人之間進行的競技活動，由於對黑方白方規則不同，黑棋必須先行。
2 、五子棋專用盤為 15×15，五連子的方向為橫、豎、斜。
3 、禁手是對局中被判為負的行棋手段。白棋無禁手
4 、在棋盤上以對局雙方均不可能形成五連為和棋。
5 、在對局中，以在盤上落下的子又拿起來為拔子，判負。在對局中，一方自行終止比賽，判負。
6 、黑方在落下關鍵的第五子即形成五連的同時，又形成禁手。此時因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝
7 、所謂黑方形成禁手，是指黑方一子落下同時形成兩個或兩個以上的活三、沖四及長連禁手。此時，白方應立即向黑方指出禁手，自然而勝。特殊規定職業連珠五子棋雖然對黑棋採取了種限制，但是黑棋先行的優勢依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現了三種特殊的規定。① “ 指定打法 ”：是指比賽雙方按照約定好的開局進行奔，由白棋先行。例如 “ 明星局 ”、 “ 花月局 ” 等 ( 參看 “ 連珠五子棋的開局 ”)。② “ 三手可交換 ”：是指黑棋下第 2 手棋 ( 盤面第 3 着棋之後，白方在應白2 之前，如感覺黑方棋形不利於己方，可出交換，即執白棋一方變為執黑棋一方 ( 此方法不適用指定局打法，而用於隨意開局 ) 。③ “ 五手兩打法 ”：是指黑棋在下盤面上關鍵的第 5 手時，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然後再續下。
三、橋牌運動
1. 尊重對手，語出有禮。
2. 嚴禁比賽中與同伴有秘密約定。
3. 叫牌時書寫要規範，字跡大小、符號始終如一。
4. 對同伴的打牌不能通過表情、動作表示同意或不同意。
5. 叫牌、打牌均應保持正常的速度。
6. 通過正常的渠道，獲取信息。
7. 牌手間不能交換手中的牌去觀看。
8. 打牌未完之前，就表明自己將可能贏得某墩或輸掉某牌墩，這是不正當行為。
9. 尊重、服從裁判是牌手良好牌風的表現。
10. 誠實坦白、實事求是。
11. 正確記分，不得隨意亂記分、改分、讓送分。
比賽晉級方式
經過淘汰后獲勝的選手最終評為一、二、三名。(三個比賽晉級方式相同)
比賽場次及時間安排
（待定）后附
經費預算
1、 海報宣傳紙
2、 彩筆、繪畫筆等
3、 其他費用
4、 橫幅4條
5、 比賽用具購買
總計：
體育學部學生委員會
4月