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慶元旦活動方案

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  慶元旦活動方案(一)

  一、活動目的:

  1、為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞台,通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

  2、為進一步豐富教職工的校園生活,鍛煉教職工的體魄,營造積極向上,清新高雅,健康文明的文化氛圍,使每一位教師在工作之餘享受生活,使教師的業餘生活更加豐富多彩,以更加充沛的精力投入到工作中去。

  二、活動時間:12、23-12、31

  三、活動地點:各班教室、活動室

  四、活動內容:

  學生活動:

  1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

  2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球、聽寫比賽、朗誦比賽等。

  3、三至五年級製作新年賀卡。

  教師活動:

  1、羽毛球比賽(12、23)

  2、乒乓球顛球(12、24)

  3、跳繩(12、25)

  4、踢毽子(12、26)

  5、呼啦圈(12、27)

  五、具體要求:

  學生活動:

  1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(三—五年級於12月30日下午選10份上交教導處)

  2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

  3、班級會場布置要有新年氣氛,前黑板上要有主題詞,后黑板有專題板報。

  4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的,新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

  5、各班教師要參與活動並有節目。

  6、各班選出1-2塊優秀節目進行交流演出。

  教師活動:

  1、羽毛球比賽進行單循環,11分制,三局兩勝,勝者積2分,負者積1分,棄權0分。(負責人:牟蘇文)

  2、乒乓球顛球比賽,向牆上擊球或向空中擊球,數1分鐘擊球個數,最多者積15分,其次14,以此類推。(負責人:朱燕翠)

  3、跳繩進行1分鐘比賽,最多者積15分,其次14,以此類推。(負責人:徐從娟)

  4、踢毽子比賽以一次不掉為準,踢多者積15分,其次14,以此類推。(負責人:於園園)

  5、呼啦圈比賽看誰一次轉的圈數多,最多者積15分,其次14,以此類推。(負責人:崔楊)

  六、獎勵辦法:

  1、學校將設立評審小組,對班級活動方案、賀卡、教室布置、活動過程進行評比。評比結果納入12月班級量化。

  2、全體教師參加全部活動,積分累計,一等獎5名,二等獎5名,三等獎5名。

  七、評審小組名單

  組 長:張維省 副組長:滕懷書

  組 員:楊現升 高秀華 於園園 郭紅

  八、活動注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

  2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。

  3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨,放學後學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

  4、教師要積极參加全部活動,放鬆身心,愉悅自我。

  附 評比標準:

  1、方案具體詳細,切實可行;

  2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑;

  3、賀卡精緻美觀,富有創意;

  4、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

  5、活動環節緊湊,有教師參與,效果好。

  慶元旦活動方案(二)

  一、活動口號:

  你來 我來 大家來

  歡天 喜地 迎新年

  二、活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

  2、一起感受新年的快樂!

  三、活動地點:一二班教室

  四、活動時間:12 月 27 日下午隊會課

  五、活動準備:

  學生每人自帶食物一份 班級的環境布置 音樂背景

  六、活動過程

  1、主持人出場

  親愛的小朋友們:我們即將告別難忘的**年 ,歡樂的**年就要來啦,今天我們歡聚一堂來慶祝節日,小朋友你們快樂嗎?讓我們盡情得跳起來吧!學生隨着音樂邊唱邊跳《假如幸福的話拍拍手》舞。(音樂:《假如幸福的話拍拍手》)

  (一)舞一舞

  自由舞《 假如幸福的話拍拍手 》、《兔子舞》

  (二)自由表演節目

  ( 三 ) 遊戲大比拼

  遊戲 1 :擊鼓傳花

  遊戲 2 :搶椅子

  遊戲 3 :猜謎語

  ( 四 )新年許願

  1、將自己的願望畫在氣球上,一起分享快樂的願望!

  2、對自己的好朋友說祝福的話。

  機動節目:播放動畫片《牙齒王國曆險記》

  (五)分享快樂

  請同學一起品嘗食物、分發禮物(高露潔牙膏)

  七:結束

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造更為美好的明天。祝願我們的小朋友新年快樂,茁壯成長!

  慶元旦活動方案(三)

  一、活動目的

  1、為培養學生良好的生活習慣,提高生活自理能力,家庭與社會的適應能力,從小培養學生自立、自理方面的良好習慣,全面提高學生的生活素養,提高學生動手能力,學會自己的事情自己做。

  2、通過緊張激烈而富有童趣的比賽,讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂,進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動,體驗父母的辛苦,激起學生自我服務的慾望,培養學生的自理能力。

  二、參賽對象:全體學生

  三、比賽時間: 12、31下午2:30—3:20。(暫定)

  四、學習內容及比賽形式:

  三年級

  平日學習內容: 自我服務:學會 疊被褥、測量體溫、梳頭;

  生活技能:學會擦地、 洗碗筷、看食物保質期;在家承擔一項家務活;

  比賽內容:製作水果拼盤。

  比賽時間;20分鐘。

  材料準備:水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。

  比賽辦法:以小組為單位聽口令比賽。

  評判標準:在規定時間內完成作品,要求在製作過程中出現削皮、切等環節;製作的拼盤造型美觀、色彩搭配合理、寓意良好。

  五、有關事項說明:

  1、12月份為宣傳學習階段,各班主任按照學習內容組織學生回家學習、練習。

  2、各班級正副班主任組織比賽,各項比賽均為全班同學參加。用電腦投出大標題:爭當“生活小達人”勞動技能大賽,後面註明班級。

  3、三年級水果拼盤賽前洗好,要求在規定時間內水果去皮,拼盤,並準備標籤,寫上果盤名稱及寓意。

  4、比賽時,正副班主任負責成立評委,確定比賽名次。

  5、此次活動將結合“學校之星”的評比,每班評選出一等獎5名,二等獎10名,各班級將獲獎名單打印A4紙上交政教處,獲獎學生登上班級爭星台。