畢業季短片的策劃方案
一、總體思路：
（一）影片需要一個鮮明的主題，需要一個主要的故事線索。因此，需要參照劇情片的製作方式，首先設計好劇本，着重編排好劇情，選各個院合適的學生和老師做演員進行經典場景的表演。
（二）本片的演員應該符合劇本要求的形象氣質，可以從我校話劇社成員中選拔，各學院輔導員推薦形象氣質好的男女學生進行參演。
（二）影片雖然展現的是學校各院系的群像，但在畫面上影該適當運用一些近景或特寫，強化人物表情和重要細節，更能夠渲染感人氣氛。
為了保證畫面質量，最好用單反拍攝，推薦機器佳能60D（拍攝時能夠調色），攝像機三腳架，紅頭燈、反光板。
（三）影片的解說詞應該配合劇情撰寫，內容一定是畫面之外的信息。配音者的語調和語氣應該抑揚頓挫，富有情感。
（四）為影片配上幾首動情的音樂，渲染畫面氣氛。
二、影片內容：
（一） 影片可以分為幾個主題性單元，分段落來展現。
設置若干經典場景的小段落，每個小段落請一個學院形象較好，外向的學生來表演，最終將12個院系都展現全面。在畫面的右下角註上字幕，註明院系名稱、人物名稱、當年的時間、地點。這樣有助於營造出一種真實感，激發學生觀眾的共鳴。
為每個小段落都撰寫解說詞，讓每個表演的學生以第一人稱親自錄製，講出當年的心理的真實狀態，更好地渲染真情實感，讓觀眾感到更加親切。
（二） 具體情節
大連職業技術學院專用片頭字幕開篇
"本色華年、花落成實"獻給大連職業技術學院2015屆畢業生。
初見
（1）字幕：
經管學院 張強
時間：12年9月7日
地點：學校門口
音樂：待定
畫面情節：張強提着拉杆箱佇立在校門前，他看着自己的錄取通知書非常喜悅，他提上地上的行李箱走進學校的大門。由於對學校不熟悉，他不斷地向四處張望。這時他的輔導員來到學校門前，微笑地接過他的行李，帶着他走進校園。輔導員與學生並肩走在路上，輔導員不時指向教學樓向張強介紹環境。由於拿着的東西太多，他們邊走邊擦頭上的汗水。
他們二人走進寢室樓，推開寢室門后，輔導員和張強先後進屋，張強欣喜地看向自己未來的寢室。輔導員幫忙鋪床鋪，擦桌子，臨走時拍了拍學生的肩膀並報以燦爛的微笑。輔導員的背影在走廊里漸漸遠去，張強站在門口微笑地望向輔導員。
解說詞：我叫張強，是12級經管學院的學生。3年前的9月，我拿着大學錄取通知書，獨自一人踏上火車，提前一天來到了職院報道。剛剛入學的我對學校的一切都那麼陌生，甚至有些不知所措了。但幸好我的導員接到通知便立即來接我，是他幫我拿着沉重的行李，給我介紹我們的校園。我記得那天很熱，我們手裡的行李很重，去往寢室樓的這段路，累的我們滿頭大汗。
當我來到寢室之後，導員教我鋪床鋪，幫我打掃寢室，這一場景讓我至今不能忘懷。至此以後的每一天，導員都會陪在我們身邊，在我們有困惑或是需要幫助時，都會出現他熟悉的身影，這種陪伴讓我心裡覺得很踏實。
道具：裝的滿滿的書包、拉杆箱、單肩跨的行李包、錄取通知書。
演員：一名陽光俊朗的男生，一位氣質成熟的女輔導員。
（2）字幕：
工商學院 李萌萌
時間：12年9月10日
地點：B5 208寢室
音樂：《葉子》
畫面情節：第一次住寢室，李萌萌坐在床上看着一張全家福的照片，不知不覺眼淚落了下來。為了不讓其他同學看到，她趕緊用手擦去臉頰的淚水。她來到陽台，撥通了家裡的電話，傳來了媽媽熟悉的聲音，她一邊給母親打電話，一邊落下淚水。她從陽台回到寢室后，其他的姐妹都圍了過來，給她遞上紙巾，並且拿着絨毛玩具逗她開心。
解說詞：我叫李萌萌，是12級工商學院的學生。從小我就在媽媽爸爸的呵護下長大，一直沒有離開過他們。記得大一剛來學校住寢室那會兒，和同學都不太熟悉，每當我回到寢室總會想念他們，有幾次竟然會沒出息的哭鼻子。但每當在電話的那頭聽到他們熟悉的聲音，我就有了安全感。漸漸的，寢室的室友也融入進了我的生活，我們的感情就像親姐妹一樣。現在分別的時候到了，希望我們都能銘刻這三年的姐妹情，我永遠愛你們！
（3）字幕：
建築工程學院 劉勇
旅遊管理學院 趙甜甜
時間：12年10月9日
地點：2教 106教室
音樂：《不客氣》、《張三的歌》
畫面情節：在課堂上，男生李勇深情地望着前面一個女孩的背影，而後他下定決心，在一張紙上寫下了一段話：楊洋，你真漂亮！而後將紙條折好，拍了下前面同學的肩膀，示意遞給楊洋。認真聽課的女生楊洋，突然被後面的同學拍了一下肩膀，她回頭時接到了一張紙條，她打開紙條后回頭張望。這時後排的劉勇一邊微笑一邊向他輕輕地揮揮手，女孩把頭轉回來，低頭看着紙條害羞地微笑。
解說詞：我叫劉勇，是12級建築工程學院的學生。當我第一次看到她的背影時，我就覺得她很美，因而每次上課的時候我都喜歡坐在她的斜後方默默地望着她。這是我第一次上課給心愛的女孩傳紙條，當時緊張的我手心全是汗。
我叫趙甜甜，是12級旅遊與酒店管理學院的學生。當我接到這張沒有署名的紙條時，我似乎已經猜到了是劉勇。
他們開始了第一次約會，二人站在美麗的海灘上，面對大海張開懷抱，他們挽着褲腿光着腳走在沙灘上，邊走邊聊天。男孩試探性地用胳膊攬過女孩的肩膀，面露尷尬地試了幾次，最終一閉眼攬住了，女孩並沒有反感而是害羞地望着她微笑，在海灘上他們親密的背影漸漸遠去，留在沙灘上的只有一串清晰的腳印。
劉：在我對她展開了，為期一個多月狂轟濫炸式的追求后，她終於答應和我去海邊散步了。
趙：這是我人生的第一次約會，也是第一次來到沙灘上看海。雖然海風有些涼，但我的心確是暖暖的。當我們都被這迷人的海浪所征服時，我的內心竟有了些許的激動。
劉：我記得約她之前的那天晚上，寢室的兄弟給我支了很多招，教了我很多感人的話，但是當我看到他出現在我們約定的沙灘上時，我的記憶彷彿真空了一般，之前準備好的話竟然全忘了。
趙：當他把手放在我的肩膀上時，我不知道應該拒絕還是默認。還沒等我反應過來，我人生的第一段戀愛就這樣開始了。
熟知
（1）字幕：
國際商務語言學院 白一涵
時間：13年3月21日
地點：B3 411寢室
畫面情節：白一涵在水房裡洗完臉后，從走廊經過時發現輔導員在宿舍樓查寢，跑到寢室后給大家放風，督促室友們趕緊把違章電器藏起來。輔導員進門前大家趕緊坐好，像什麼都沒發生似的。但大家都還是很緊張，有的同學在摳手指頭，有的同學在擦頭上的汗。
解說詞：我叫白一涵，12級國際語言學院的學生。當初，我以為上了大學就可以離開父母身邊，過着自由而又沒人嘮叨的生活。可我萬萬沒想到，這裡竟然有比我媽還厲害的輔導員。她不僅每天早晨到宿舍樓查寢，還拎着我們這些小懶蟲去上課，最主要的是，當我們遇到困難時總陪在我們身邊，給我們出謀劃策解決問題。
畫面情節：就在輔導員檢查完要走的時候，突然一個電熱棒還是從柜子里掉了出來，最終還是被輔導員沒收了，寢室的同學被輔導員狠狠的批評了，最後讓每個學生寫兩千字的檢討。
解說詞：人生總是有許多猝不及防的事情發生，當我們面對這樣的情況時，唯一能做的就是聽從命運的安排，寫下那最深刻的檢討，導員，你贏了！
（2）字幕：
電氣電子工程學院 蘇一寧
時間：2013年6月1日
地點：B1 213寢室
音樂：《英雄聯盟》《奔跑》
畫面情節：牆上的鐘錶顯示的時間是7:45,蘇一寧十分專註地在玩英雄聯盟，其他同學都背上書包準備去上課。
解說詞：我叫蘇一寧，12級電氣電子工程學院學生，我最大的愛好就是玩英雄聯盟。從上單打到下單再罩着中路，全場你都能看到我的身影。
畫面情節：有個同學問蘇一寧："第一堂課真不去啦？"
蘇一寧一邊盯着屏幕一邊說："今天六一兒童節，給自己放一天假。對了，中午回來給我帶份飯，你吃啥我吃啥！"
這名同學搖了搖頭，走出了寢室。
蘇一寧帶着耳機，激動地盯着屏幕喊着："你是小學生啊，這麼送人頭，還能玩么，我去！完全不能做朋友啦！"
這時，他桌子上的手機突然響了。他摘下耳機不耐煩地解氣了電話：老大，咋啦？
電話那頭傳來了："趕快來教室，老師要點名了！"
蘇一寧放下電話后，抓起衣服馬上下樓，一邊在路上跑一邊穿着衣服，終於跑進了教學樓，氣喘吁吁地跑進教室。
當他坐在椅子上，卻被旁邊的同學告知，已經點完名了，他很鬱悶地趴在了桌子上。
解說詞：一寸光陰一寸金。即將畢業了，現在才覺得校園生活真的很短暫，我很懊悔把大好的時光放在了遊戲上，既浪費時間，又沒有學到專業技能。現在我剛剛參加工作，每天幾乎都是以這樣的奔跑狀態來充電學習，彌補自己能力上的不足。還是上學好呀，真希望時光能夠倒流，再讓我回到這個久違的課堂，再和老師們一起重溫着最生動的青蔥歲月。
離別
（1）字幕：
機械工程學院 劉鋒
時間：2014年10月15日
地點：B2 402寢室
音樂：《那些年》
畫面情節：手機的鬧鈴陣陣的響起，一隻男生的手將鬧鈴關上。
劉峰穿着襯衫在水房照着鏡子刷牙，嘴裡還背着自我介紹。繫上皮鞋上的鞋帶，扣上西服的扣子，照着鏡子打領帶，嘴裡還在一直默背着自我介紹，梳頭后提起包，一邊咬着麵包，一邊意氣風發地去往面試地點。
解說詞：我是劉峰，12級機械工程學院的學生。大一、大二悠閑的時光早已悄然無聲地過去。我現在時不時地就聽新聞說，今年畢業生人數又創新高，就業形勢依舊嚴峻。大三了，我對自己說，早起的鳥兒有蟲吃，抓緊時間找工作，爭取在畢業之前應聘到一個理想的單位，不讓爸媽跟着操心。但我知道，找一份好工作是十分艱辛的，靠的不僅僅是原來良好的基礎，更需要今天不斷的努力和充電。希望當我畢業走出職院的那一刻，我能夠拍着胸脯地說一句：青春不悔 夢想無憾。
（2）字幕：
學前教育與藝術設計學院 宋倩
時間：2015年6月24日
地點：B4 206寢室
音樂：《同桌的你》
畫面情節：一雙手把皮箱扣上，而後將上面的拉鎖划動一圈扣死。宋倩拉起皮箱，輕輕地摸了摸自己的床頭，慢慢地走向寢室門口，到了門邊，她依依不捨地回過頭來，向寢室望去，空空的寢室彷彿又回到了昨天。同寢室的姐妹們又在一起嬉戲打鬧，她看得入神，可是寢室的房間早已空曠，她慢慢地將門關緊。
宋倩拖着拉杆箱十分留戀地走在校園中，路過了籃球場，她佇立在場邊，靜靜地看着打籃球的學弟們。她走進經常上課的教學樓，在教室門口靜靜地看着正在上課的學弟學妹們。她走過經常去吃飯的食堂，看着許多同學在檔口前排隊。她慢慢地走出校門，她回過頭來深情地望了一眼母校，校門上大連職業技術學院的字跡停留在屏幕上，而後漸漸隱退，出職員表字幕。
解說：我叫宋倩，12級學前教育與藝術設計學院學生。畢業前的幾天，天氣格外的炎熱，大家都在收拾着自己最後的一點行李，互相囑咐着以後常聯繫。三年前，我們帶着不同的氣息，走進通一扇門，三年後，我們帶着同樣的味道各奔天涯。
拿着車票，拎着行李箱，鎖上了開關了三年的門，不再會有六個人用一把鑰匙打開同一扇門。也許，這扇門再次被打開，屋子裡的主任就不再是我們，可是這些東西卻一定都還在。
什麼是母校，就是那個你一天罵他八百遍，卻不許別人罵一句的地方。母校是什麼，就是那個你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切的希望能夠多留一天。
大學就像校門口的夏家河公交，坐上車去了又回，那是又一學期的開始，坐上車去了不回，就畢業了。
也許明天就要一個人去面對世界，一個人去開始自己的旅程。明天，必須要面對老闆最犀利的語言，明天，即使掛了科也無法重修，必須要為自己的失誤承擔責任。明天，要用自己收穫的知識回報母校、回報社會。大連職業技術學院是我們共同的名字，是曾經那麼自豪的名字，是我們未來那麼堅定的支持。請仰起頭驕傲的走，因為你是職院人，請微笑着勇敢的走，因為大職院永遠在你身後。
祝福
（1）各學院畢業生輔導員寄語。（交叉剪輯）
（2）各學院優秀畢業校友寄語。
（3）各學院學弟學妹寄語。
演員的形象氣質標準：
第一單元——初見：
（1）男生第一次來學校報到：
男生：英俊陽光
輔導員：親和成熟
（2）女生第一次住寢室想念父母而流淚：
女生：柔弱可愛
3個女室友：親切漂亮
（3）男生和女生的第一次戀愛：
男生：帥氣暖男
女生：甜美嬌羞
第二單元——熟知：
（1）男生們看到導員查寢后藏電熱棒
男生：機靈陽光
3個男室友：活潑開朗
輔導員：成熟有氣勢
（2）男生逃課玩遊戲
男生：英俊、大大咧咧
3個男生室友：活潑開朗
第三單元——離別
（1）男生早起準備求職
男生：上進正派
（2）女生提着行囊離開校園
女生：苗條美麗
女演員：6位（3位主演、3位配角）
男演員：11位（5位主演、6位配角）