咖啡店創業計劃書範文（一）
一、運營模式
技術合作形式。結合我們是商務、休閑咖啡專賣店的特點，建議在高檔寫字樓、CBD商圈、高科技園區、網吧、車站、電影院、碼頭或其他有市場空隙之處等地域選址;統一裝修風格、統一產品;總部提供技術支持（包括人員培訓）和產品（咖啡豆、茶）配送。
二、產品和服務
1、產品和服務描述
出售咖啡、茶類、酒水、簡餐等商品，並為客人提供優良的環境和服務，讓消費者在這裡展現一種品位、體驗一種文化、寄託一種情感，使咖啡吧成為商務休閑、情侶聚會的好場所。
這些業務與投資場所業主的產業沒有衝突。反而可以與投資場所業主的客源優勢互補。
2、競爭比較
同行競爭格局對我們有利，能更好的提升我們的知名度.。相對而言，我們管理水平、產品和服務質量，都佔有相當
3、資源、技術
咖啡店是要求規模和檔次的行業，也是一個對產品和服務要求嚴格的行業，畢竟其帶有高消費色彩，消費者必然在意自己消費價值的充分體現。要達到這些，對投資者的資源、技術有很高的要求。投資者選擇加盟合作方式，一方面獲得了充分的資源、先進的設備和技術，一方面也避免了不少經營風險。
三、市場分析
1、市場需求
（1）穩定的老客戶資源。
（2）寫字樓與賓館客源。
（3）購物娛樂場所。
（4）成熟居民小區
（5）外企及本地區眾多的IT類企業、公司等新興產業。
（6）如本區域各種學校眾多，當中的教職工和學生情侶也是潛在客源。
2、行業發展趨勢
（1）咖啡消費市場發展迅速，已經成為城市消費一大潮流，市場前期培育已經結束。雀巢、麥斯威爾、哥倫比亞等國際咖啡公司紛紛在中國設立分公司或工廠，根據一項在12個內陸城市的調查，32%的城市居民喝咖啡。過去一年內喝過速溶咖啡的人口比例在30%以上的地區除了上海之外，還有昆明、廈門、杭州和天津。
2）咖啡消費品位越來越高，文化的魅力就是市場的魅力。單純速溶咖啡己遠遠不能滿足要求了，消費者開始認知咖啡的品牌、風格和知道如何享受咖啡帶來的樂趣。
（3）教育水準、家庭月收入和飲用咖啡的頻率相關。意味着咖啡這種西方傳入的飲料在中國大陸是一種象徵優勢階層的生活方式。
（1）與強勢品牌店的間接競爭。
目前各大城市中星巴克（Starbucks Coffee），以及來自台灣的老樹咖啡、兩岸咖啡等等都在平分秋色。
（2）直接競爭對手。小型咖啡廳受眾人群向對較小，方圓1公里以內沒有其他咖啡廳是必要因素。
（3）營銷規劃
利用加盟店品牌和資源優勢，迅速建立比利時皇家的知名度、美譽度，穩固住老客源。
四、推廣計劃
（1）宣傳
針對高檔小區內的居民，可在附近購物場所的停車場內，向有車族派送精美廣告單頁（DM）和小禮品，單頁也可做成優惠券形式。
（2）事件營銷
①學生派對、讀書活動。聯繫加盟區域幾個重要高校的學生會組織，舉行一些沙龍派對、讀書活動，照樣有利於提升品位，吸引學生和年輕人消費。
②時機成熟的時候，也可以舉辦一個以“咖啡和生活”為主題的徵文活動。=￥~。房產論壇重慶搜房網買房
（3）服務營銷
建立會員卡制度。
卡上印製會員的名字。會員卡的優惠率並不高，如9.5折。一方面，這可以給消費者受尊重感，另一方面，也便於服務員對於消費者的稱呼。特別是如果消費者和別人在一起，而服務員又能當眾稱他（她）為*先生、小姐，他們會覺得很受尊重。
在桌上放一些宣傳品，內容是關於咖啡的知識、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。為多位一起來的消費者配備專門的講解人員。如果他們感興趣，可以向他們介紹各種咖啡的名稱、來歷等相關知識。也可以讓其參與咖啡的製作過程。
咖啡店創業計劃書範文（二）
一、選擇此項目創業的目的
當今社會就業形勢嚴峻，就業壓力日益增加，教師崗位也要求越來越高。如何讓自己在應聘中脫穎而出 這就需要不斷完善自己，提高自己的執教能力。在學校辦輔導班，可以讓大學生提前感受教師這個崗位。在這個過程中，積累總結經驗，真真正正把講台站好站穩，為以後的找工作打下紮實的基礎！現如今，在校大學生有充裕的課餘時間，有的學生可能因為沒事做或者找不到事做，一直放縱自己，生活學習上慢慢失去方向。這樣，不利於大學生自身綜合素質的提高，更不利於我校人才的培養與教育成果的提高。兼職家教工作既能讓大學生充分利用課餘時間，又能促進他們的學習，讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰性，同時也鍛煉了我們同學自立自強的品格，為以後自主創業打下基礎。更有利於文明、奮鬥、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。
我校以師範為特色，同時向綜合性大學邁步。在本校辦輔導班，其實是展現我校，讓社會確實感到大學為當地做出的貢獻，進一步提高淮師的知名度。
二、方案的可行性
1．我校培養了一大批語數外等學科上有專長的師範生，加上我校學生的精神風貌與熱情，以及我們同學之間很好的協調配合，可以保證教學的效果，這是家長最看重的，也是我們最自信的地方。
2．學校教育深入人心，輔導班熱浪湧起，整個家教市場面臨著擴大。教育部規定，所有中小學生不給補課與上晚自習，許多家長擔心孩子的成績，希望給孩子找合適的家教，這種需求的不斷增長，有潛在巨大的市場。
3．投資成本比較低，可以先從小規模做起，當知名度日益提高時，再慢慢擴大規模。
4．我自身就是師範班的學生，也有過兼職家教的工作經驗，可能操作起來會顯得更加得心應手。此外，聯繫身邊同學做家教也十分便利。
三、輔導班開課時間
星期一至星期五晚上
6:00—8:00
星期六 星期日
上午：8:30—11:00
下午：2：30—5:00
四、上課形式
輔導班以分年級班級方式授課，幫助學生複習課本知識，檢查輔導家庭作業，配合同步練習，引導新課預習。
五、上課老師安排
總負責人將在輔導班值班，以確保學生安全與教學正常有效進行。同時招聘在校優秀大學生進行執教。
六、注意事項
1．為前來進行輔導的中小學生進行詳細的資料登記，如家庭地址、父母聯繫方式、就讀學校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。
2．為了保證教學質量，採用競爭方式上崗、教學，如可通過筆試，講課的形式來篩選執教者，並做好學生評價老師與家長反饋等工作。
3．輔導班可以採取適當的獎勵措施。如通過定期考試，評出成績優異的學生給予一定的物質獎勵。這樣，有利於提高學生的積極性，有利於工作的開展，根據考試情況與學生學習的狀況定期召開家長會，增加家長對輔導班的了解，彰顯我們輔導班的專業化。因為專業，我們會做的更好！
4．學生的安全問題至關重要。首先要與家長簽定書面協議，告知家長上課的時間，要求必須由家長接送小孩，併合理控制學生學習和休息的時間。同時，在輔導班中每晚都有專門的人值班，統一管理，責任到人。
七、輔導班對家長與學生的承諾（教師準則）
1．平等的對待學生，尊重學生的隱私與個性發展。
2．堅持學習，不懈努力，善聽學生的意見。
3．對教學保持熱情，積極向上，開拓進取。
4．制定合理可行的教學規劃，以啟髮式的方式引導學生，不是簡單的教授。
5．家教輔導班定期結合學生與家長的反應討論如何提高教學質量，要求集體備課。
八、輔導班收費標準
四年級：250元/月
五年級：300元/月
六年級、初一：350元/月
初二、初三：400元/月
九、雙方簽合同
甲方：“夢，飛翔”家教輔導班
乙方：學生家長
（一）雙方的義務
甲方為乙方提供家教服務，加強教學效果，為人師表，不體罰學生，告知乙方家長上課下課時間，如有臨時變動提前通知乙方。
乙方負責學生上學放學的接送，在沒有乙方簽字，甲方不允許學生離開，乙方要積極配合甲方的教學工作。
（二）雙方的權利
學生在輔導班不服從甲方管理，在勸說教育的情況下還不悔改，甚至影響正常的教學工作與秩序，甲方可以把小孩領回去，不退還輔導費。
乙方可以前來家教班觀看課堂教學情況，提出自己的意見，對老師進行評價。
十、宣傳（營銷）策略
對於這個家教輔導班在做好內涵建設的同時也要同時做好宣傳工作，因為宣傳是我們對外交流的一扇窗。現在我們有以下四點宣傳計劃：
A、選擇中高檔的小區並在小區內設立點派專門人員進行定點式宣傳。
B、在小區內和中小學附近粘貼海報
C、在中小學附近發放我們印製的宣傳單。
D、托熟人介紹
十一、管理者
作為“夢，飛翔”家教輔導班的設計者我認為讓我們來當管理者是最合適的。因為我們對這個輔導班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設計者又都是師範專業的，讓內行管理內行是比較科學的也是比較可行的。
十二、資金投入
因為首次創業，我想選擇地址在學校食堂的地下室里，自己與學校老師溝通，取得他們的支持。有大學生創業基地，場地費用可以免除。同時，裡面也有課桌，無需購買，教師工資的發放，按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。