校園標語
1、在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。
2、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
3、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在於奮鬥，人的價值在於奉獻。
4、凌翅九霄，問鼎蒼穹。
5、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
6、知識+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時間=成功。
7、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
8、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。
9、厚德博學，自強不息。
10、學習英語敢張口，成功便向你招手。
11、教改就是一部電影，教師是導演，學生是演員，課堂是舞台。
12、德能勤績，彰顯青春。
13、功崇惟志，業廣為勤。
14、為了夢想，我們不懈努力。
15、知人者智，自知者明。
16、敢於質疑，是一種勇氣；敢於展示，是一種能力；敢於創新，是一種奇迹。
17、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
18、一朝習慣，萬事易辦。
19、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
20、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
21、志高造就輝煌。
22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
23、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
24、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
26、把握一個今天，勝似兩個明天。
27、理想+信念+反思+意志+效率=大學。
28、行勝於言，超越自我，知識啟迪智慧。
29、彩虹風雨後，成功細節中。
30、博學敏思，立志共興。
31、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
32、天道酬勤，寧靜致遠。
33、用老師的柔情溫暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。
34、鯤鵬展翅自茲始。
35、在改變中成長，在創新中完善。
36、學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。
37、守時誠信，勤奮踏實。
38、惟理想點亮生命的精彩。
39、快樂學習，智能並進，人格健全。為了更好的明天，我們努力着。
40、每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
41、只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。
42、要成就大事，先做好小事。
43、、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
44、國際視野，本土行動。
45、生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機；
46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、主動是學習之本，活躍是課堂之魂。
48、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
49、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。
50、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
51、天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
52、自發自主方自由，共抓共管促共贏。
53、明確的目標是前進的動力。
54、埋頭讀書，抬頭做人。
55、宏圖報黨恩，志遠為國強。
56、生無所息，斗無所止。
57、我拼我搏，付出定有回報；為復興中華，誓讀名牌大學。2008夢圓北京。
58、不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。
59、自律，民主，團結，和諧。
60、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
61、特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。
62、應知學問難，在乎點滴勤。
63、心態決定命運，自信走向成功。
64、不敢輕聲語，恐驚讀書人。
65、守時守紀，團結拼搏。
66、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
67、學習如着起之茴，不見其增，日有所長。
68、挖掘的是潛力，培養的是勇氣，張揚的是個性，奠定的是信心。
69、知識改變命運。
70、狠找不足，謀求發展。
71、團結協作，勇於創新；展示自我，享受快樂。
72、志存高遠，心繫天下。
73、良好的習慣是成功的保證。
74、構建和諧校園，實現暢通交流。
75、知識就是力量。
76、逢一必爭，逢冠必奪。
77、遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。
78、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。
79、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
80、學生智慧的源泉是無休止的，學生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學生都會成為翱翔於藍天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護他的弱小。
81、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
82、人的成長，並不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發育、成熟和提升。
83、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
84、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
85、人之為學，不日進，則日退。
86、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
87、一萬個零抵不上一個一，一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現給學生的每一個承諾。
88、分分秒秒，構築輝煌。
89、橫絕學海，笑傲蒼穹。
90、心中有集體，進步靠自己。
91、鍥而不捨，存義精思。
92、博學慎思，明辨篤行。
93、習慣改變命運，細節鑄就終身。
94、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
95、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
96、靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦幹=成功。
97、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
98、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
99、自強不息，厚德載物。
100、你想成功嗎？成功源於合作，合作源於競爭，競爭源於參與，參與源於自信。
101、精研博學，篤行仁德。
102、團結拼搏，求實進取。
103、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
104、學生“瘋狂”，是因為教育有病。
105、生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。
106、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
107、含淚播種，含笑收穫。
108、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
109、杜郎口中學課堂模式的革命性變革，教育創新的原創性典範，教育的希望之路
110、態度決定一切，習慣成就未來。
111、耕耘於分秒，收穫於細微。
112、過積極健康的生活，做有責任的合格公民，此乃思想品德教育的價值所在。
113、用習慣和智慧創造奇迹，用理想和信心換取動力。
114、學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。
115、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
116、會議室標語：溝通從心開始；
117、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
118、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。
119、人生沒有綵排，每一天都是現場直播。
120、運動場上標語：感謝您為我吶喊助威；
121、愛班愛校，重德重能。
122、自然實驗室標語：我們都有一個富於想象力的大腦；
123、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
124、學之染人，甚於丹春。
125、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
126、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
127、讀書在於造就完美的人格。
128、播種勞動，收穫成功。
129、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。
130、勤奮鑄就輝煌。
131、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
132、和諧師生，共同成長。
133、課改使學生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現，尊嚴得以實現，生命得以狂歡。
134、求實踏實，落實誠實。
135、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。
136、書是人類進步的階梯。
137、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
138、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
139、求真尚美，礪志篤行。
140、育人、教書是一種享受。
141、NO SWEAT，NO SWEET。
142、自尊自愛，自重自強。
143、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
144、一分的浮躁，一分的遺憾。
145、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
146、勤奮踏實，誠實守信。
147、自信人生二百年，會當水擊三千里。
148、誠信，誠實守信也。
149、團結進取，追求卓越。
150、人生天地寬，敢為天下先，教育無小事，事事是教育。
151、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
152、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
153、成功於字裡行間，飛翔在海闊天空。
154、師昭昭，生昭昭矣。
155、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
156、千淘萬漉雖辛苦，千錘百鍊始成金。
157、但求日積月累，收穫於細微；不要左顧右盼，專註於自我。
158、蓄勢待發，有備無患。
159、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
160、含淚播種的人一定能含笑收穫。
161、我用擁有的爭取未來的。
162、勤奮求學，熬墨蓄勢。
163、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。
164、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
165、弱者認命，強者抗命。
166、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
167、爭先恐後，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
168、未出土時先有節，至凌雲處仍虛心。
169、只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，才是高檔次的教學。
170、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
171、物理實驗室標語：真知從懷疑開始；
172、靜中顯競，競中取勝。
173、志不堅者智不達，言不信者行不果。
174、習慣決定成績，細節決定命運。
175、己所不欲，勿施於人，就是“文明”。
176、超越夢想，超越自我。
177、課堂是學生展示才華的舞台，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發，靈魂得以凈化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
178、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
179、沒有播種，何來收穫。
180、學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。
181、光有知識是不夠的，還應當應用；光有願望是不夠的，還應當行動。
182、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
183、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
184、處處是發現之地，天天是發現之時，人人是發現之人。
185、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
186、博學 審問 慎思 明辨 篤行
187、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
188、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
189、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
190、志在千里，壯心不已。
191、我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
192、自古聖賢成大業，未有不由學而成者。
193、往者不可諫，來者猶可追。
194、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
195、課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的發展而提高。
196、耕耘今天，收穫明天。
197、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
198、音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；
199、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
200、“七日研修”創建互通有無的平台，“開放課堂”搭建教學相長的舞台。
201、退居幕後，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻，為的是孩子幸福美好的明天。
202、相信學生，是一種勇氣，一種責任，更是一種能力。
203、榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進取；
204、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。
205、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
206、以宇宙為教室，牽自然為宗師。
207、打破傳統“灌輸”教學，開創新型“互動”課堂。
208、課堂上要關注學生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生髮。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
209、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。
210、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
211、學生個體是生理、心理、智力三機制的和諧統一。
212、求知可增長才幹，參與可改變性格，勤奮可改變人生。
213、效率×時間=成績 能力+勤奮=效率 知識+方法=能力
214、精誠所至，金石為開。
215、安逸的環境造就不出時代的英才。
216、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的慾望
217、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
218、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
219、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
220、小事成就大事，細節成就完美。
221、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
222、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
223、非學無以成才，非志無以成學。
224、志強智達，言行行果。
225、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
226、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
227、要爭就能贏，要拼才能贏。
228、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
229、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
230、一切為了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展。
231、今天的努力，明天的實力。
232、慎而思之，勤而行之。
233、抓住今天，才能不丟失明天。
234、超越自我防分化，挑戰極限譜新高。
235、人到萬難須放膽，模稜兩可平常心。
236、莫放鬆點，莫輕視微。
237、不要讓你的舌頭超越你的思想。
238、遊戲誠可貴，生命價更高
239、先做該做的事，再做喜歡的事。
240、青春須早為，豈能長少年。
241、獨木不成林，單絲不成線。
242、知識+能力=方法 能力+勤奮=效率 效率×時間=能力
243、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
244、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
245、生命的意義，在於付出，在於給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
246、勞作室標語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；
247、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
248、做人要厚道，求學要嚴謹。
249、博觀細取，厚積薄發。
250、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
251、汗水澆灌希望，奮鬥決定命運。
252、馳騁於自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在於不斷地超越。
253、以人為本，關愛生命。
254、課堂是學生展現自我的舞台，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
255、黑髮不識勤學早，白首方悔讀書遲。
256、尊師重道，愛國立德。
257、舞蹈室標語：跟上時代的節奏，演繹未來的韻律；
258、自主自律，自強自信。
259、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
260、做一名陽光教師，是我一生的理想。
261、革命尚未成功，同志仍需努力。
262、博學而篤志，切問而近。
263、藝術課堂，多彩人生。
264、努力造就實力，態度決定高度。
265、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。
266、教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。
267、“想”要壯志凌雲，“干”要腳踏實地。
268、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
269、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
270、細節決定成敗，態度決定一切。
271、短暫辛苦，終身幸福。
272、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
273、繩鋸木斷，水滴石穿。
274、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中升華，在升華中快樂，在快樂中成長。
275、用創新點綴人生，用科技放飛理想。
276、勵志照亮人生，創業改變命運。
277、比狀態，比幹勁，比落實，比毅力。
278、閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；
279、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。
280、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
281、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
282、知識的超市，生命的狂歡。
283、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
284、放棄時間的人時間也在放棄他。
285、命運自己主宰，奇迹自己創造。
286、運籌帷幄之中，決勝考場之上。