一、 班會目的 為了提高同學們的創業意識，培養同學們的創業素質和能力，同時為了加強兩班同學的友誼，增進兩班之間合作，提高同學們之間的團隊合作意識，特此策劃舉辦此“創業大家談”主題班會。
二、 班會主題
創業大家談
三、 班會參與人員
09化工（2）和09環境 共87人
四、 班會時間地點
10月20日 星期四 晚7：30，民干樓205
五、 主持人
張璐瑤 洪偉森
六、 班會活動形式
將兩個班混合分為4個小組，編號abcd；ab和cd分別組成兩個大組。以小組之間相互競爭為主要形式。
七、 班會流程
1、引入主題
播放馬雲談創業視頻
2、主持人入場陳述開場詞
3、ppt展示相關創業資料
（1）大學生創業興起的原因
（2）大學生創業的優惠政策
（3）新政策形勢下各式各樣的創業成功案例
4、創業知識大家看法
（1）創業的一般步驟
（2）大學生創業的一般方向
（3）大學生創業的目的和意義
每個話題留出3分鐘時間討論，各個小組派代表作2分鐘討論陳訴，相應話題陳述后ppt展示總結
5、小品表演
6、辯論環節(創業，知識比資金更重要vs創業，資金比知識更重要)
b和cd兩個大組進行自由辯論，辯論結束后各大組派人進行總結
7、頒獎
分別給四個小組頒發相應的獎項（獎項名稱待定）
8、班主任總結髮言
9、班會結束
班會前期工作準備
1、ppt製作
2、小品編排
3、物資採購
4、教室的申請
5分組道具和小品道具製作
班會過程工作安排
1、ppt操作
2、拍照攝像
班會後期工作安排
1、班會總結
2、活動照片上傳
09環境工程
xx年10月18日
“創業大家談”主題班會總結
一、 導語
現在，面對就業難，創業成為了一個熱點議題。大學生創業政策的相繼出台，體現了各級政府的重視，也使大學生創業有了良好的政策保障，這對推動“80后”創業、正確引導就業、促進社會的發展具有非常重要的作用和深遠的意義。
大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負着提高大學生畢業就業率和社會穩定等的歷史使命。在高校擴招之後越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。
作為大學生，我們09環境工程班和09化學工程與工藝2班共同組織開展了創業大家談的主題班會，以達到提高同學們的創業意識和培養同學們的創業素質和能力。
二、 我們的活動形式
兩個班聚在一起，針對創業引出的一系列問題，大家相互交談，相互討論，相互學習的室內班會。
三、 我們的嘉賓
姚先超老師
四、 我們的活動內容
將兩個班混合分為4個小組，編號abcd；ab和cd分別組成兩個大組。以小組之間相互競爭為主要形式，觀看視頻，就有關創業的相關方面發表自己的觀點與看法，欣賞小品，開展辯論。
五、 我們的亮點
與以前的班會略有區別，這次的主題班會是兩個班聚集在一起共同開展的。首先這需要兩個班的負責人一起商討如何開展此次班會，並達成一致，在這個過程中討論尤為重要。其次，兩個班共聚一起，加強了兩班同學的友誼，大家相互交流，相互學習，取長補短，增強了兩班的感情，增進了兩班之間合作關係，提高了同學們之間的團隊合作意識。並通過此次班會，讓同學們對創業，尤其是大學生創業有了更深層次的了解，對自己今後將要發展的道路有了明確的目標。
六、 我們的班會
(一) 以播放馬雲談創業視頻引入主題
本次班會是以播放馬雲談創業視頻引出班會的主題——創業大家談。兩個班的同學都很認真的觀看視頻，略有所思，若有所悟。從中了解到創業並不是一件容易的事，一路上充滿各種艱辛，若想創業，還得努力學習。
（二）主持人入場並道出創業的相關資料
主持人入場介紹本次的班會，並以ppt的形式講述大學生創業興起的原因，大學生創業的各種優惠政策以及在這新政策形勢下各式各樣的創業成功案例，讓同學們對創業有了更深層次的了解。
（三）針對創業知識談自己的看法
以 “創業的一般步驟”,“大學生創業的一般方向”，“大學生創業的目的和意義”等一系列的問題，調動同學們的積極性，通過思考，發表自己對這些問題的看法，以及自己的觀點。
（四）小品表演
兩個班的兩名同學自編自演的小品，展現大學生畢業就業困難，因而想到自主創業，但由於資金的原因造成很多煩惱，最終想到了政府政策，解決了資金問題，運用學到的知識走向了創業的道路。
（五）辯論 ——創業，知識比資金更重要vs創業，資金比知識更重要
兩個班以ab和cd兩個大組針對“創業，知識比資金更重要vs創業，資金比知識更重要”進行自由辯論，正反方同學通過自己對創業資金與知識的了解，運用各種辯論技巧及自己的辯論才能，有力的勢壓對方，激烈的辯論如火如荼的進行着，熱烈的掌聲一波又一波。這次辯論讓同學們了解到創業途中資金與知識的重要性，若想創業又該如何着手？
（六）嘉賓姚先超老師講話
（七）主持人總結髮言，班會落下帷幕
七、班會後期效果
1、通過這次班會，創業不在陌生，不在遙遠，大大加深、加強了對其的了解。
2、增強了同學們對自主創業的意識，對創業有了自己的觀點與看法，並懂得如何才能讓創業走向成功。
3、培養了同學們的團隊合作意識，一件事一個人的力量是渺小的，而團隊的力量是無窮的，我們要善於充分利用資源。
4、增進了兩班之間的友好合作關係，增強了同學之間的友誼，大家共同學習，共同進步。
09環境工程
xx年10月30日