普通話是人與人之間溝通的一座橋，是傳承中華民族文化的一種方式，是人們進步的階梯。今天，我要打開記憶的匣子，與大家分享一下那節關於普通話的課吧！
那是上周三下午的一堂課，老師進來說：“今天我們來學普通話。”我們都很奇怪，普通話誰不會呀？幹嘛還要學啊？老師像是看出了我們的心思，說：“別看普通話簡單，其實它也是有學問的。”
NO.1紈絝
老師又說：“那我先來考考你們，好的同學就舉手。”只見老師寫了一個字——紈絝。我們一時愣住了，我不禁皺起了眉頭，心想：我知道第一個字念：wán。但第二個字呢？我們想破了腦筋也沒想出來，只好讓老師公布答案。老師笑着說:“是wánkù”我們恍然大悟。可是，又有同學問：“那這個詞這麼少見，它會是什麼意思呢？”老師說：“這個詞語就是形容專門講整天只知道吃喝玩樂的富家子弟。”
NO.2耄耋
接着，老師又說：“那我再寫一個詞，你們來猜猜看。”老師轉身寫下——耄耋。我又想：這是什麼？老老毛至？這時，有人脫口而出：“我知道！就是讀成老毛老至！”“哈哈哈哈……”全班人哄堂大笑。“真好玩！”“他也太有想象力了吧！”同學們交頭接耳地說道。又有人趕緊添油加醋地說：“應該要是老至老毛！”“不對，是毛至老老！”老師笑着說：“好了好了，都不對，我來公布答案了。是màodié!那麼你們說它的意思又是什麼呢？”有人說：“是不是形容一個人很老了啊？”“嗯，對了，就是形容一個人已經到了風燭殘年了，馬上就要入土了。”
NO.3彳亍
老師又在黑板上寫了一個——彳亍。我心想：嗯？這不是行字嗎？這有什麼難的？老師又解釋道“同學們，這可不是行字，而是分開來的兩個字，這個比較簡單，同學們可以查字典。”這時，有個五年級的小女孩舉起手來，說：“我知道，是讀chìchù。”老師又問：“那你知道意思嗎？”她回答：“字典上是寫‘小步慢走或走走停停的樣子。’”老師說：“其實，它就是《天凈沙秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。中的‘斷腸人’用來形容一個人非常孤獨的意思。”
“丁零零……”下課了，我們通過這節課，學會了很多東西，也讓我們感受到了普通話的獨特魅力！
六年級:林雨欣