每個人都有自己的理想，那或許是一位偉大的科學家；或許是一個文筆了得的作家；或許是一名為人民服務的警察；或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個平凡無奇有神聖無比的崗位人民教師。
如果問我為什麼有這樣的理想，那是老師這種無私奉獻的精神影響了我。在我小學六年的學涯里，老師給了我多少無私的關懷？在我為一道難題困惑時，是她，為我詳細的講解；在我值日時不小心劃破手指時，是她，為我細心包紮；在我因為考試成績不好悶悶不樂時，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無奇的小事，卻讓老師這個偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業，讓我們看到了自己的不足；是她們孜孜不倦的教導，讓我們知道學海無涯；是她們嚴厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是；更是她們嚴厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是他們每天的辛苦，讓我體會到，老師——是多麼偉大又無私！
我相信，我的理想不只是空談。在十年以後，我也將向我的老師一樣，站在講台上，手拿着課本，為那一個個天真可愛的孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵；我要像無私的蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進的道路；我要向慈祥的母親，用溫柔與善良關懷着是這些幼苗；該批評與道理激勵着他們成長。我要將自己全部的心血獻給這些天真可愛的孩子們。
為了這個理想，從現在開始，從今天開始，我一定要努力學習，掌握更多的知識。因為沒有知識，什麼也做不好，更不要說去實現遠大的理想了。同時，我也要將心比心，去體諒老師，關心老師，是老師這個偉大的職業根深蒂固的在我心中生根發芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”那麼現在，我就要為了自己的理想能夠早日實現而奮鬥努力！
其實，不管是在偉大的科學家，還是在了不起的宇航員，或是受人仰慕的成功人士，他們那一個不是；傲視辛苦培養出來的？我們每個人都有老師，而老師這種高尚的品德而是每個人學習的榜樣。讓教師——這個人類靈魂的工程師，成為我最偉大的理想！
山東日照五蓮縣五蓮縣實驗小學六年級:劉妍初