老師，我想對您說......，之 吳老師篇
吳老師，您在我眼中是一位好老師，是您讓我們這棵即將枯萎的小樹，變成如今茂密鼎盛的大樹。回想起四年級的時候，那是我們興您的第一次見面，是您那溫和、關愛的眼神使我們班有了信心，有了高遠的目標，有了奮鬥的決心。那時我是多麼敬佩您，可歲月不等人，幸福也將成為過去；變了，一切都變了，如今的您彷彿?我隔了一堵又厚又冰冷的牆似的，您可能會覺得很奇怪，這是為什麼呢？因為我覺得您“偏心”了，您已經不是以前那個公正不阿的吳老師了，您總是偏着李建霖，為什麼呢？或許這只是我的個人感覺，但是事實在於雄辯，一個個冷酷無情的事實，一剎剎自私的瞬間，告訴了我：孩子，接受事實吧，這就是命運，你天生就沒有被別人愛的命！這到底是為什麼呢？是因為他的成績好嗎？還是因為他得了獎呢？是因為我成績不好嗎？還是因為我的嘴巴還不夠甜呢？您是否能在畢業之際為我解開這個心結呢？因為我實在不想在我的小學回憶里留下一道大煞風景的疤，不想為我的心事繼續蔓延下去。您是否能告訴我呢？告訴我吧，我會坦然接受的，不必隱藏，也不必擔心。這一切，也將成為過去。
老師，我想對您說......，之 鄧老師篇
鄧老師在您心目中，我是不是一個好學生，這對我來說：“沒關係，在您的心中我是不是好學生我不會在意，因為我已經儘力了，我已經盡了力去跟您拉近距離，在學校我總是一下課就找您講話，哪怕是數學題也好，是生活雜事也好，我也會盡量去找一些能跟您談上的話題。因為，我覺得您是我所見過，我唯一最崇拜的老師。我崇拜您的笑容，羨慕您的數學“天賦”。或許是因您而起，我才真正“喜歡”上數學的。也是因為您的精心栽培下，我才有如今的成績。儘管我不及李建林的聰明，不及他的天賦，但我一定會努力的，我一定會再次贏得您的肯定和認可。”在畢業之前，我還想知道：您的真實姓名是什麼啊？唉，真慚愧，跟您2年了都不知道您的名字。。。。。。
老師，我想對您說......，之 姚老師篇
姚老師，您是從6年級才開始教我們的吧！雖然只有短短的1年記憶，但您在我心目中已經留下了beautiful的身影。既然您是教英語的，那我就用英語來述說最後的語言吧！The teacher is hard, but also a great, you pay, your hard work and your hands, had the care of sapling. When you begin to teach us, my English is born in a day, is you let me broke records (English is incredibly 97 points, or above)! This also proves that your education method is effective, especially for me this kind of results do not go up, it is "white knight".
特別感謝：何老師（一年級語文及班主任）、李老師（1~4年級數學及1年級副班主任）、孫老師（1~2英語老師）、張老師（1~6年級音樂）、仇老師（1~6年級美術）、林老師（1~4年級體育老師）、鍾老師（5~6年級體育）、朱老師（3年級上學期語文）、謝老師（3年級下學期語文）、余老師（3年級英語）、盧老師（3年級2個星期的班主任及語文老師）、梁老師（4~5年級的英語）、吳老師（4~6年級的班主任及語文老師）、鄧老師（5~6年級的數學）、姚老師（6年級英語）、馬主任（5~6年級科學）、畢老師（5年級綜合實踐活動）、孫老師｛另一個｝（6年級綜合實踐活動）馬校長（前校長）、潘校長（現任正校長）、陳校長（現任副校長）、蘇老師、李老師｛另一個｝、羅老師......
小結：感謝所有大德路小學的老師及以前的老師！
老師，我想對您說...... 標籤：李老師，我想對您說作文 叔叔，我想對您說作文 媽媽，我想對您說作文 祖國，我想對您說作文