記得在我上二年級的時候，發生過這樣一件事。
那天中午，我正在房間里抱着爸爸給我新買的那本《十萬個為什麼》，翻來覆去地看個不停。媽媽正在廚房裡為了做菜忙得火熱朝天。
忽然，聽到媽媽喊一句：“兒子啊，沒有味精了！你幫我到公園門口的小超市買一包味精回來好不？”我在看書，正看的起勁，想也沒想就脫口而出：“好。媽媽塞了20元錢到我手裡。我還沉浸在書里，一手拿住書，另一手拿住錢，穿好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口。”
我照媽媽的話，用極高的童音對着小賣部裡面的阿姨說：“阿姨，要一條圍巾。”
裡面的那位阿姨很是奇怪：“現在大熱天的買什麼圍巾啊？”
我說：“我也不知道，我媽媽要我買的。”
那位阿姨就拿了一條便宜的17元的圍巾給我，找回我3元錢后，我看着書回到了家裡。
剛進家門，媽媽就高興地歡呼：“噢，味精來了，味精來了。”
我說：“媽啊，你大熱天的買圍巾幹什麼？”
媽媽說：“做菜要用啊！做菜不給味精味道就差很多！”
我心裡暗暗默念：以後如果我會做菜了，一定每次都要給一條圍巾......就把那條圍巾遞給了媽媽。
媽媽拿到圍巾，頓時傻了眼：“我要你買的味精，你買圍巾回來幹什麼？”
我大惑不解：“就是你要我買圍巾回來的啊！”
這時我忽然想起媽媽吩咐我的時候我的腦袋裡全是書，當然會聽錯。便說：“......不好意思......我看書太認真......聽錯了......”臉漲得通紅。
媽媽開心地笑了，把我摟進懷裡......
這件事再回想起來，還能讓我開懷大笑......
點評：
1.文章講述了童年時做的一件糊塗事：“我”出門幫媽媽買東西，結果錯將“味精”聽成“圍巾”，鬧出了笑話。整個故事敘述具體完整，結構清晰，中心明確。
2.雖然故事中的錯誤犯得有些離譜，但基本符合當時的實際情況，因為“我”一心鑽進了書本里，所以竟然連一點兒最基礎的生活常識都沒有反應過來。描寫生動形象，人物對話真是而又趣味十足，尤其是“我”牢記“圍巾可以調味”時的心理活動更是讓人捧腹。
3.語言生動形象，條理清晰明了，事件發展自然流暢，文章妙趣橫生。