孩子從幼兒園畢業上一年級后，我感覺像是一個大的飛躍！他在上幼兒園時，我整天忙於工作，一周最多能陪伴他一天。平時我下班后回到家裡，他都已經在睡夢中了。每一次在工作中獲得一點榮譽，我都會在感受喜悅的同時又會感覺到愧疚，總覺得自己欠孩子的太多，要是能夠多點時間陪伴他該多好呀！每當他看到我拿回家的一個個獎盃和榮譽證書時，兩眼放出的光彩，喜滋滋的表情，讓我又感到很欣慰！ 一年級剛開學的一個月，發覺他讀語文里的拼音時速度很慢，我是個急性子，實在看不下去就動手打了他，他害怕得直掉眼淚，更是不願意讀拼音。通過和老師交流，我們給他聽磁帶，鼓勵他並和他一起拼讀，比賽讀完這段拼音我們各自花了多少時間，通過每天反覆的讀、聽、記和學校老師獎勵紅蘋果的配合，他漸漸的可以從原來的20分鐘讀完一段拼音到最快時三分鐘內讀完！他自己也更有了一份自信！通過這件事情，我開始認識到父母在孩子學習過程中遇到困難，不應該急噪，更不應該動手打他使他害怕學習，一定要有極大的耐心和鼓勵的方式去教導孩子，給他時間慢慢去適應，讓他知道學習是快樂的!是送給他的最好的禮物! 自從孩子每天的回家作業都要家長在家監督檢查並簽字后，讓我感覺家長的責任很重大，必須讓自己早早下班回家來陪伴孩子，增進母子之間的感情。我們也可以有更多的時間來了解孩子，讀懂他所表達的層面。有一次我剛回到家，就看到外婆在責怪他一回來就看電視，回家作業只做了一點點，我一看是詞語配對，就突發奇想地說：“你看，這個作業就好象是你和班裡的好朋友在配對，你和誰配對呢？”他很傷心的說：“沒有人和我做好朋友！”我蹲下來擁抱着他說：“媽媽來做你的好朋友好不好？”他搖搖頭，眼裡噙滿了淚珠。我馬上說：“你看，媽媽現在蹲下來，比你矮，做你的小妹妹怎麼樣？”又對他說了一個笑話，他這才破涕為笑。由於是星期五，晚上已經九點多了，我就問他是不是不想做了，他點點頭，我趕緊讓他去洗澡睡覺。我覺得孩子每天放學回來，都應該和他好好聊一聊，讓他表述出來，我們來開導他，指引他。不要一回來就急着去催促他做作業，反而會弄巧成拙，一定要讓他開心的自己主動去做要做的事情。 五一勞動節的前一天晚上，我和孩子去家附近的“老闆姓”藥店給老人買藥膏，一路上看到地上有很多垃圾，我就和孩子說：“我們一起把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里好嗎？”他很爽快的答應說：“好！”我們一邊走一邊將垃圾撿起扔進垃圾桶里，還比賽誰先能找到地上的垃圾！垃圾可多了，有棒冰棒、廣告紙、塑料袋等。我和孩子說：“明天就是五一節了，很多外地遊客會來我們杭州旅遊，我們要把城市變得乾乾淨淨的！要美化這個城市先從地上的垃圾開始！”孩子忽然想起了什麼，說：“有些人老是要把痰吐到地上的！”我告訴他，如果下次你再看到這種情況，就讓他把痰吐在餐巾紙里再扔進垃圾桶，他很懂事的點點頭。通過這次勞動，讓我們都體會到了勞動的樂趣，原來撿垃圾也可以這樣的快樂！ 孩子，讓我們共同成長，共同期待美好的明天吧！
我愛我家 標籤：我愛我家作文 我愛我家鄉作文 愛我家鄉作文 愛我家園作文