波光流利
瓊山脈水心境地,波光梳姿蒼勁麗。探得氛圍顧鳴啼,冷眼豈能阻水系。紫園小曲幽幽起,鳳姑側目辯事非。那道哲情三分理,亂章粗語千層痹。植下嬉戲童老弟,高堂香燭包拯祭。
行駛在波光流影的秦淮河
??去旅行,總希望看到最能體會城市風景的一幕。我們到了南京,就要在河裡的波影尋找浪漫的感覺。上午,我們一行30餘人乘車到了外秦淮河的乘船處。碼頭近挨着高聳的明城
波光粼粼
波光粼粼海洋般的屋樓波光粼粼海洋般的城市:隱匿了多少神秘的漁火隱蔽了多少族群鋒利的牙齒。也潛藏着一往情深青春器官的吸引。升沉着明明暗暗的水藻周旋着圓滿與殘破。那
清鱗鱗的波光碎碎念
清鱗鱗的波光碎碎念蒼天微碧白雲興,寒韻淡染霜色重,暖風神遊風景處,清流漫潤草酥秀。縱有枯枝飄零葉,雲霞歸處野色盡,凌波仙子舞長袖,盡述纏綿情戀戀。――寫給我心儀
波光粼粼
前兩天我們三個去水庫玩兒了,她們調侃地說讓我回來寫點什麼,回來之後也確實想寫點什麼,第一個躍入腦海的就是四個字“波光粼粼”。去的時候可能是十二點左右吧,正午的陽
月光曲教學反思
《月光曲》教學反思一調動學生主動發現問題的熱情,激發學生強烈的求知慾,改變學生等待老師傳授知識的狀況,消除學生學習上的依賴心理,促使學生主動探索一直是我教學的主
文章《月光曲》教后反思
文章《月光曲》教后反思一、抓住人物的特點,朗讀感悟,體會人格魅力。貝多芬、窮兄妹倆兩種人物形象鮮明突出。在教學中,抓住人物的語言、動作等描寫,通過朗讀品
繪月海(聽月光曲有感)
繪月海---聆一曲月光,醉一場幻想。燥熱的夏夜,蟲子出乎意料地安靜,連隱藏在夜色中的螢火蟲也拋棄了它的圓舞曲。溫柔的月兒灑下她的饋贈,月光如一層薄霧浮在海平線上
月光曲(原創)
月波凝滴落玉盤,清光姣姣鎖月寒。只疑滄海暮遮空,頓結雲嶺霧騰騰。:
月光曲-尋覓
月華如水宣洩一地凄涼初夏的風朦朧着草叢中的往事亂蓬蓬的長滿乾枯的心海駕一葉情感的方舟與嫦娥對話廣寒宮裡是否收留了一個女子嫦娥無語袖拂一縷清風尋覓唯有月華如水林子
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